분리 영어 문제 : 교육, 특히 사용

정보를 얻기 위해서는 제대로 질문을 공식화하는 것이 중요하다. 영어, 다른 질문의 5 개 종류. 그 중 하나 - 분리가 무엇인가를 명확히하기 위해 또는 자신의 권리에하도록 요청된다.

영어로 분할 문제는 무엇인가?

태그 질문 (또는 꼬리에 문제가) 일상 언어의 중요한 부분입니다. 러시아어, 그들은 문구 "오른쪽", "그렇지?"에 해당하는 "예"문장의 마지막에 추가. 때때로 영어에서 분리 문제의 꼬리는 러시아어로 번역되어 있지 않습니다. 이것은 예를 들어, 음의 그늘을 포함하여 아무 것도, 할 수 요청, 알림, 마찬가지입니다 :

• 당신은, 나를 다시 전화하지 마세요? ( "나를 다시 호출하지 마십시오").
• 창을 당신 것 닫습니다? ( "닫기, 제발 창").

꼬리에 문제의 클래식 버전은 찬성 또는 반대 질문을 얻기 위해 무엇이든에 대한 그의 대담을 요청 할 수 있습니다. 이 경우, 영어로 분할 문제는 질문 톤과 목적을 형성하는 일반적인 방법과 다릅니다. 그러나 그들에 대한 답변이 겹칠 수 있습니다.

• 그것은이 추운 오늘 쓴 그렇지? - 네, 그렇습니다. ( "오늘은 매우 추운되지이다? - 예?").
• 당신은 당신이 당신의 숙제를하지 않은 짓을 한거야? - 아니, 난하지 않았습니다. ( "- 아니 당신은 숙제를 완료했습니다").

두 번째 경우는 덜 정중하게 될 것이다하지만 첫 번째 경우에, 일반적인 질문을 할 수 있었다면 그것은 잘못이다 : 스피커 자신이 날씨가 가치가 무엇인지 알고있다.

태그 질문의 방법으로

문구 긍정적 인 경우에, 꼬리는 그 반대의 경우도 마찬가지 부정하고 무슨 - 우선 질문의이 유형의 형성을 배울 수 있습니다. 동사 앞에 쉼표가 거부 아니었다면 간단히 말해서, 그것은 소수점 이후에 나타납니다. 동사 옆에 인 경우와 부정적인 입자 하지, 그것은 질문의 두 번째 부분에서 사라집니다.

물론, 영어로 분할 문제는 계정에 술어의 시간적 양식을 복용 내장되어 있습니다. 가장 쉬운 방법은 될 동사의 형태를 이해합니다. 또한 대상으로 행동하는 명사, 유사한 개인 대명사에 포니 테일로 대체되는 것은 아니다.

• 조지는 그는, 의사 그렇지? ( "조지 - 의사, 안 그래?")
• 부모님들은, 지난 여름 스페인되지 않았다했다? ( "당신의 부모는 지난 여름 스페인에 있었다, 그렇지?")
• 마리아는 그녀하지 않습니다, 2 주 열 수 있습니까? ( "마리아는 그렇지 않은 10 2 주 것인가?")

술어 가치가 의미 동사 (수면, 드라이브를 읽기) 할 때, 먼저 제안의 시간을 결정해야합니다. 이 폐쇄을 내릴 수 있도록 (; 과거 시제에서 일반 동사에 -ed -s 3 사람 단수 형태의 현재 시제에서)됩니다. 동사가 인식하기 어려운 경우, 따라서 제안은 2 또는 3의 형태로 사용된다, 불규칙 동사의 표에서 볼 필요가있다.

현재의 부정적인 꼬리를 들어 보조 동사 또는 수행을 필요로한다; 과거 시제에 각각 않았다.

빠른 분리 문제 마스터 영어를 할 수 있습니다 또 다른 세부 사항 - 소수점 전에 술어에 단어의 수에 관심을 지불하는 것입니다. 동사는 포니 테일 보조 할 일이 필요합니다 (그러나 동사의 형태가 예정) 한 경우 / 수행 / (위의 예제처럼)했다. 두 개 또는 세 개의 동사 경우 꼬리는 그 중 첫 번째로 형성 될 것이다. 마지막 경우 모두 어려운시기 (미래, 현재 길고 긴 과거의 모든 종료 시간), 모달 동사의 사용이다. 이 꼬리는 긍정적 인 것 부정적인 첫 번째 부분에 대한 사실이다. 예를 들면 :

• a lot of money, hasn't he? 이 사업가는 돈을 많이했다 그는하지?
• a tree faster than others, can't he? 네 동생보다 더 빨리 나무를 올라갈 수 그가 할 수없는, 다른 사람?
• for a walk today, are you? 당신은 오늘 산책을 갈 수 없습니다 , 당신은?
• basketball, does she? 그의 동생이 농구를 좋아하지 않는다,하지 그녀는?

사용의 복잡한 경우

이는 명령법을 포함 부정 부사 또는 대명사, 몇 가지 예외를 제공합니다. 그들과 함께 직면, 그것은 포니 테일 특정 동사에 대체 할 필요가 항상 첫 번째 부분의 적절한 조건이 아닙니다.

명령형 제공은하자의 부정적 또는 돈 't는, 그들은 항상 대명사 당신을 서서 포니 테일에, 그래서 상대방 / -am으로 해결하고,하자의 경우에 포함, 동사로 시작합니다 - 우리를. 예를 들면 :

• 당신은,주의 깊게 선생님을 들어? ( "조심스럽게 교사를 들어").
• , 당신은 늦지 않습니까? ( "늦지 마").
• ,의는 오늘 밤에 나가서 우리 볼까요? ( "의 오늘 어딘가에 가자").

대명사 아무도, 아무도, 몇 가지, 아니 많은 , 아무것도, 조금, 아니, 거의가, 거의 어떤 뿐만 아니라 술어에 소수점 동사 후 그들과 제안에 긍정된다는 것을 의미합니다 음의 값을, 없다 (보통 부정). 부정 부사의 존재는 (결코, 거의, 거의, 거의 , 아무데도, 거의, 거의) 단지 피사체의 긍정적 인 완성을 필요로하지 않습니다.

모멘텀은있다 ...로 시작, 보조 동사 후 포니 테일이 단어를 유지한다. 내가 필요한 문장의 시작 부분에서 오전 후에 마지막으로, 나는하지?

억양의 역할

소정의 분할 문제는 그것의 정확한 의미에 달려있는 톤에서. 문제의 끝에서 목소리의 톤이 증가하면 스피커는 미디어의 확실하지하고 답변을 얻을 싶어요. 하향 억양 경우, 종종 이러한 질문은 대화를 유지하기 위해 요구되는 관절 생각의 간단한 확인이 필요합니다.

어떻게 분리에 대한 질문에 대한 답변을 구축하기 위해?

꼬리없이, 질문 자체를 분석, 응답 큐를 제공하기 전에 : 양 또는 음의 첫 번째 부분은 다른 대답 수식을 필요로한다. 스피커가 긍정적 술어를 사용하여 간단한 옵션은 같은 예와 아니오, 일반적인 질문에 대한 응답을 필요로한다. 다음에 발행 개체와 조동사에 대응 대명사이다.

첫 번째 부분은 음수 때 좀 더 어려운 영어에서 분리의 질문에 대답합니다. 스피커와 동의하지만, 대답은 '예로 시작해야합니다; 동의하지 - 아니와 이어서, 대명사와 동사 보조. 예를 들면 :

• 카렌 그녀는 좋은 테니스 선수 그렇지? - 네, 그녀는 (동의)합니다.
• 우리는 우리가 할 수없는, 자동차를 취할 수 있습니까? - 아니, 우리가하지 (불일치) 할 수 있습니다.
• 그가 한 그는, 책을 반환하지 않았다? - 아니, (동의)하지 않았다.
• 그것은 여기 자주 비가하지 않습니다, 그것은 무엇입니까? - 네, (불일치)한다.

학습 영어, 분리 문제를 무시하는 것은 불가능합니다. 교과서 같은 연습, R. 머피 지속적인 연습이 문법 현상과 관련된 어려움을 극복하는 데 도움이 될 것입니다.