시각 장애 - 원인과 예방

시각 장애의 문제는 오늘날 특히 심각하다. 세에 이미, 졸업생 - - 매 초마다 첫 번째 클래스에서 모든 넷째 아이는 시력 문제, 여섯 번째 클래스가 있습니다. 우리가 어린이에서 가장 흔한 시력 손상이 무엇인지 보자, 이유는 무엇 방지 할 수있는 것입니다.

시각 장애는 어떤 이유로, 눈이 적절하게 굴절에 능력을 잃을 때 발생 (빛의 굴절), 다른 하나는 왜곡 된 사물을 시작한다. 이에 따라, 질병의 기본 유형의 숫자를 확인했다.

근시

이 상태에서 잘의 팔 길이에 문자 그대로 만 항목은 다음과 같습니다. 흐릿 불가능 잘 고려의 또 다른 목적은, 명확한 경로가 없습니다.

안구 환자의 근시와 건강한 사람보다 일반적으로 더 이상 5-6mm보다. 이 질환으로 인해 장기간 정기적으로 눈의 피로에 발생합니다. 아이가 너무 자주 경우 근접한 물체를 보면 초점을 맞추고, 눈 근육이 상태에서 사용 spazmiruyutsya됩니다. 능력은 많이 잃어버린 물건을 다시 다른 거리에서 볼 수 있습니다.

질병의 몇도 있습니다 :

- 가벼운 근시 : 최대 - 3 디옵터;

- 고도 근시 : -6 디옵터까지;

- 심한 근시 : 6 디옵터보다.

아주 명확하게 근시에 대한 유전 적 소인을 추적. 이는 대사 대대로 송신 안구 근육의 민감성에 기인한다.

좋은에 착용 근시 안경 거리에서 멀리있는 물체와 아파트의 작은 세부 사항을 볼 수 있습니다. 읽거나 할 때 쓰는 안경을 제거해야합니다.

원시

그것은 근시의 조건 반대입니다. 원시에서, 가까운 물체, 더 흐리게 윤곽. 따라서, 멀리있는 물체가 명확하게 볼 수 있습니다. 그리고 원시의 큰 학위를, 일정한 거리에서 보이는 개체 만은 분명하다.

이 질병에서, 렌즈는 굴절 광이 불충분하고, 초점이 망막의 외측에 형성 될 수 있도록 변경된다.

원시는 여러 수준뿐만 아니라 짧은 - 원시 및으로 나누어 져 있습니다.

그 발생 이유 - 과전압의 유전, 빈번한 염증, 그리고 안구의 연령에 따른 변화.

원시 안경 읽기와 쓰기를 착용하면 질병의 정도가 매우 큰 수없는 경우, 다른 경우에 그들은 필요하지 않습니다.

난시

각막 구면 형상을 왜곡 때 voznkayut 이러한 시각 장애. 그런 다음 그녀는 빛이 서로 다른 각도로 굴절 이유입니다, 서로 다른 반경을 생산했다. 난시는 근시 및 원시 정상 시력을 모두 관찰됩니다. 동시에 환자가 동시에 객체의 여러 윤곽을 본다.

각막과 렌즈 난시를 구별 - 변형 눈의 어떤 부분에 따라 달라집니다.

자녀의 계정에 난시의 개별 증상을 가지고 만든 특수 안경과 렌즈를 픽업.

대부분의 경우이 질병은 유전과 선천성과 관련된 눈의 구조.

아이들의 시각 장애의 예방.

방지 시각 장애는 어렵지 않다. 이렇게하려면, 당신은 몇 가지 규칙과 기술을 따라야합니다.

- 유사한 예방 크래들에 여전히 수 있습니다 시작합니다. 이렇게하려면, 아기의 눈에서 30cm에서 녹색, 노란색과 오렌지 색상의 딸랑이를 끊습니다. 또한 멀리 아이에서 가까이 더 장난감을 운전에 도움이된다, 그래서 그는 다른 거리에 초점을 맞추고 눈을 훈련했다.

- TV와 컴퓨터의 최대 한계. 약 1 시간 30 분 - 10 년 동안 한 시간 이하, 어린이 - 규범에 따르면, 미취학 아동은 하루에 중학생을 더 이상 40 분 이상을 보낼 수 있습니다. 이 경우, 매 20 분 시각적 운동을위한 작은 휴식을 할 필요가있다.

- 아이는 충분한 산소와 몸을 제공하기 위해 야외 반 2 시간 하루에 걸어해야합니다.

- 아이가 필요한 모든 비타민과 미네랄의 건강을 수신해야합니다. 보고, 특히 중요한 비타민 A와 C에서하려면

- 자신을 수행하고 간단한 시각적 요금에 자녀를 가르치고, 그래서 그들은 눈 근육을 눈을 휴식과 강화 할 수 있습니다.