역사 메모리. 러시아 역사적 기억의 문제

동물에서 항상 뛰어난 사람이 가장 중요한 자질 중 하나는 물론, 메모리를 고려했다. 과거는 사람입니다 - 자기 의식의 형성과 사회와 세계에서 개인의 위치 결정을위한 가장 중요한 소스.

기억을 잃고, 사람이 사회적 관계를 무너, 방향을 잃고 환경 사이.

집단 역사적 기억은 무엇인가?

메모리 -이 모든 이벤트의 추상적 인 지식이 아니다. 메모리 -이 삶의 경험, 사건의 지식은 감정적으로 영향을 미치는 경험과 진심으로. 역사 메모리 - 집단의 개념. 그것은 대중과 역사적 경험의 이해의 보존에있다. 세대의 집단적 기억은 가족, 도시의 인구들 사이에서, 그리고 전체 국가, 국가와 인류 전체의 수 있습니다.

역사적 기억의 발전 단계

집단 기록 메모리뿐만 아니라, 개인이 개발 몇 단계를 가짐을 이해하여야한다.

첫째, 잊어된다. 일정 시간 후 이벤트를 잊지 사람들에 내재이다. 그것은 빠르게 일어날 수 있으며, 몇 년 동안 발생할 수 있습니다. 아직 서 있지 않는 생활, 에피소드 시리즈는 중단되지 않으며, 그들 중 많은 사람들이 새로운 인상과 감정으로 대체됩니다.

둘째, 사람들은 또 다시 과학 논문에서 과거의 사실, 문학 작품과 미디어에 직면. 그리고 같은 이벤트의 모든 해석은 다양 할 수 있습니다. 그리고 "역사적 기억"의 개념을 참조하는 것이 항상 가능한 것은 아니다. 이벤트 인수 각 저자는 이야기 눈과 개인의 태도에 넣어 자신의 방법을 제시한다. 그리고 그것은 주제가 될 것이다 상관없이 - 차 세계 대전, 모든 노조 건설 및 태풍의 영향.

독자와 청취자가 기자 또는 작가의 눈을 통해 이벤트를 인식합니다. 같은 사건의 사실의 프리젠 테이션의 다른 변종주는 사람들에게 할 수있는 기회 를 분석하고 다른 사람의 의견을 비교하고 자신의 결론을 도출한다. 연설의 자유, 완전히는 전면적 인 검열에있을 것입니다 왜곡 된 경우에만 개발할 수 사람들의 진정한 메모리.

현재에 일어나고있는 사건, 과거의 사실의 비교 - 사람들의 역사적 기억의 개발의 세 번째이자 가장 중요한 단계. 현대 사회의 문제의 긴급 때로는 직접 역사적 과거에 연결할 수 있습니다. 단지 과거의 성과와 실수의 경험을 분석하여, 사람이 만들 수 있습니다.

모리스 할봑스의 가설

이론적으로, 역사적 집단적 기억은, 다른처럼 자사의 설립자이자 추종자가 있습니다. 프랑스의 철학자이자 사회 학자 모리스 Halbvaks 먼저 역사적 기억과 역사의 개념이 지금까지 같은 것을있는 가설을 제시한다. 그는 먼저이 종료되면 이야기가 시작 것을 제안 사회적 메모리 와 전통을. 아직도 기억에 살아 종이 뭔가에 고정 할 필요가 없습니다.

Halbwachs 이론은 생활의 역사적 사건의 증인이 낮거나 전혀 없음이 없기 때문에, 단지 미래 세대를위한 이야기를 작성할 필요가 증명했다. 호응이 이론의 상대는 꽤 많이있다. 수는 가족의 모든 구성원이 철학자에 의해 살해 된 동안 파시즘에 대한 두 번째 전쟁 후 증가, 그는 부헨 발트에서 죽었다.

기억에 남는 이벤트를 전송하는 방법

과거의 사건에 대한 국가의 메모리는 다양한 형태로 표현했다. 예전에는 그것은 이야기와 전설에서 정보의 구두 전달했다. 문자 민속 heroize 진짜 사람들, 고유 행동과 용기를. 에픽 이야기는 항상 조국의 수비수의 용기를 영광스럽게했다.

나중에,이 책은, 그리고 현재 미디어가되었습니다 역사적 사실에 비추어의 주요 원천입니다. 오늘날 그들은 대부분 과거의 경험에 대한 우리의 인식과 태도를 형성, 정치, 경제, 문화, 과학의 운명적인 이벤트.

사람들의 역사적 기억의 관련성

오늘날의 세계에서, 특히 긴급한 문제를 역사적 기억의. 실제로, 과거 사람의 경험없이 그를 위해 할 수있을 것이라고 인식 할 수없는 무엇을하지 않습니다. 우리는 그의 백성의 역사를 알고있는 경우에만, 사람들은 미래에 사회에 유용을 결정 할 수 있습니다.

역사적 사건을 다시 작성하는 오늘날의 경향은 확실히 인류 전체를 경고한다. 불행히도, 그들의 믿음의 기초로 현대 급진적 연합의 일부는 비 합리주의 니체의 독일 대표의 이론은 그의 책에서 그것을 표현이 "사용과 역사의 남용에." 그들은 사람이 불완전의 의식을 "정리"해야한다고 주장, 파괴적인 전쟁의 비극적 인 사건의 역사적 경험을 다시 생각하려고 노력하고 있습니다. 역사적 기억의 보존 - 그의 백성의 사건의 역사 왜곡을 허용하지 않는 사회의 큰 부분의 주요 업무.

세대 메모리의 도덕적 위기

철학, 심리학, 민족, 역사, 사회학 : 역사적 기억의 문제는 많은 과학을 결합한다. 모든 이벤트의 인식이 지금은 과거의 사건에 대한 지식 및 평가에 따라보기에 결합된다. 역사 메모리 - 그것은 사회적 의식의 강력한 레귤레이터이다. 우리는 근대 러시아 사회에 대해 이야기하면, 그것은 러시아뿐만 아니라 다른 나라들 것을 명시하는 것이 안전합니다, 명백한 도덕적 위기입니다.

따라서 XXI 세기에 우리 나라의 기성 세대의 주요 작업은 젊은 세대의 우선 순위의 형성을가되어 국가의 과거의 기억을 유지하고자한다.

러시아 오늘날의 세대의 역사적 연결의 형성은 많은 장애물을 만난다. TV 화면에서 신문과 잡지에서, 특히 인터넷은 지속적으로 같은 이벤트를 근본적으로 반대 조명을 부상하고있다. 그리고 이것은 단지 현대적인 사실에 있지 적용되지만, 지난 몇 년과 세기 과거의 또한 이벤트. 어떻게 역사적 관계의 파열을 방지하고 세대의 기억을 보존하기?

역사적 기억의 연속성의 문제

러시아의 역사적 기억 오늘의 주제는 청소년 문제에 대한 모든 심포지엄에서, 거의 모든 회의를 울립니다. 우선, 하나의 역사적 기억의 형성의 문제가 있음을 이해해야합니다 젊은 세대 다면, 많은 요인의 영향을 발휘. 이것은 사회적, 경제적 조건, 사상과 교육, 자기 나라의 역사에 대한 일반적인 태도를 모두 포함하는 복잡한 과정이다. 이 문제에 대한 과학의 주요 업무 - 학교 교과서의 페이지에서 역사적 사실의 정확한 범위에서 역사의 체계적인 연구. 그런 다음에야 우리는 슬로건을 실현할 수 있습니다. "러시아의 역사적 기억을 보존하기를"

저장하고 이야기의 메모리가 학교에서 시작 보존

여러 세기 러시아의 역사 메모리는 복잡성을 극복한다. 이것은 우리 나라의 인구의 다국적 성분 때문이다. 러시아의 일부입니다 각 민족은 자신의 문화와 전통, 종교적 가치와 신념을 가지고있다. 따라서 러시아 국가 정체성의 형성에 초점을 맞출 것이다 러시아를 구사하는 인구를위한 통합 교육 과정을 만드는 것이 중요합니다.

이미 학교에서, 아이들은 과거 세대의 경험과 자신을 비교하고 평가할 수있는 능력을 형성 할 필요가있다. 최근 수십 년간 명확 명성 학교 주제의 역사에서 드롭으로 간주되기 때문에이 날을 위해, 이것은 쉬운 일이 아니다.

오늘날 러시아 사회의 유일한 식별자가 위대한 애국 전쟁의 메모리이다는 사실을 인식하는 것이 슬프다. 대규모 파괴와 러시아 과학의 군사적 업적에 빛나는 승리의 끔찍한 년 동포의 질량 죽음의 역사적 기억 - 러시아 청소년의 의식의 강력한 규제. 할아버지와 사이의 연속성 한 체인의 링크 - 국가의 독립, 그리고 미래 세대의 메모리 방어 우리 조상의 장점 아버지, 아버지와 아이들.

왜 전쟁의 기억을 약화?

시간 - 고통에서 최고의 의사,하지만 메모리에 대한 최악의 요인. 이 전쟁 세대의 방법 메모리에 관해서, 그리고 일반 사람들의 역사적 기억한다. 기억에게 감정적 요소를 삭제하는 것은 여러 가지 요인에 따라 달라집니다.

강하게 메모리의 전력에 영향을 미치는 가장 먼저하는 일 -이 시간 인자이다. 매년, 그 끔찍한 일의 비극은 점점 원격되고있다. 제 2 차 세계 대전 승리 말부터 칠십년에 대한 통과했다.

정부 년 행사의 안전에 또한 정치적 - 이데올로기 적 요인의 신뢰성에 영향을 미친다. 현대 사회의 정치 상황의 강도는 전쟁이보기 편안한 정치인의 부정적인 관점에서, 불확실의 미디어가 여러 측면을 평가할 수 있습니다.

전쟁의 사람들의 기억에서 또 다른 불가피한 요인 - 자연. 이 증인, 조국의 수비수, 파시즘을 물리 치고 사람들의 자연적인 손실이다. 우리는 "살아있는 메모리"를지지하는 사람들 잃게 매년. 이 사람들의 출발과 함께 자신의 상속자가 같은 색상으로 메모리를 지킬 수없는 승리. 점차적으로는 실제 사건의 음영을 취득하고,이 유효성을 잃는다.

전쟁의 "살아있는"메모리를 저장

전쟁의 역사적 기억은 형성뿐만 아니라 노출 된 역사적 사실과 사건의 연대기의 젊은 세대의 마음에 저장됩니다.

가장 감정적 인 요인 -는 "살아있는 메모리는"그 사람들의 단지 메모리입니다. 모든 러시아어 가족이 목격자의 끔찍한 년에 대해 알고 : 조부모의 이야기, 전면, 사진, 군사 개체 및 문서에서 편지. 전쟁의 많은 증언은 박물관에서뿐만 아니라 개인 문서 보관소에뿐만 아니라 저장됩니다.

젊은 러시아는 오늘 매일 슬픔을 제공, 파괴적인 기근 시간을 상상하기 어렵다. 빵 한 조각이, 포위 된 레닌 그라드의 규범을 넣어뿐만 아니라 전면에서 편지뿐만 아니라 장례식을 제공 우체부로 전면에있는 이벤트, 메트로놈의 끔찍한 소리에 대한 라디오에서 그 일일 보고서. 그러나 다행히도, 그들은 여전히 전면에 조금 더 탄약을 만들기 위해 벤치에서 자고있는 방법 작은 소년에 대한 러시아 군인의 회복력과 용기에 조상의 이야기를들을 수 있습니다. 그러나이 이야기는 눈물없이 거의 없습니다. 그들을 기억 너무 고통스러운.

전쟁의 예술 이미지

책, 다큐멘터리와 장편 영화의 전쟁 기간의 사건의 허구 설명 - 두 번째 가능성은 전쟁의 기억을 보존합니다. 그들은 국가가 항상 개인 개인이나 가족의 운명에 접촉 한 대규모 이벤트의 배경입니다. 군사 문제에 대한 관심 오늘은 기념일뿐만 아니라 명시되어 있다는 사실에 힘 입어. 지난 십 년간, 위대한 애국 전쟁의 사건에 대해 말하는 영화의 호스트, 이상. 어려움 조종사, 선원, 스카우트, 저격수와 공병 전선에 도입 단일 뷰어 운명의 예에. 현대 영화 기술은 스탈린 그라드의 화염의 열기를 느낄 수, 총을 "진짜"듣고, 비극의 규모를 경험 재배치 동안 군사 전환의 심각성을 확인하기 위해 젊은 세대 수

조명과 역사 의식의 현대 역사

이해 및 년의 현대 사회의 표현과 제 2 차 세계 대전 이벤트는 오늘 모호합니다. 이 모호함에 대한 주요 설명이 바르게 정보 전쟁이 최근 몇 년 동안 언론에 전개 간주 될 수 있습니다.

오늘, 어떤 경멸하지 윤리적 기준을, 세계의 미디어는 전쟁 중, 파시즘의 측면을 가지고 가고, 사람들의 대량 학살에 참여한 사람들에게 바닥을 제공합니다. 일부는 따라서 그들의 잔인하고 몰인정의 기억을 지우려고, 자신의 행동이 "긍정적"입니다 인식하고 있습니다. BANDERA, Shukhevych, 일반 블라 소프와 헬무트 폰 Pannwitz는 오늘 급진적 인 청소년에 영웅이되었다. 이 모든 것은 우리의 조상은 몰랐다 정보 전쟁의 결과이다. 소련 군대의 장점은 경시 할 때, 때로는 부조리의 지점에 도달하는 역사적 사실을 왜곡하려고 시도합니다.

이벤트 신뢰성 보호 - 사람들의 역사적 기억의 보존

전쟁의 역사적 기억 - 우리 국민의 주요 가치. 만 그것은 러시아가 강한 상태가 될 수있다.

오늘 공개 된 역사적 사건의 정확도는,는 사실의 진리와 우리 나라에서 과거의 경험의 명확한 평가를 유지하는 데 도움이 될 것입니다. 진실을위한 싸움은 항상 어렵다. 이 싸움이 될 것입니다 경우에도 "자신의 주먹으로,"우리는 우리의 할아버지의 메모리에 우리 역사의 진실을 방어해야합니다.