지구 환경 기금에 따라 문서 유치원 교사. 교육자의 설명서를 참조하십시오

유치원 - 핵심 인물. 그 능력 능력에서 가장 중요한 것은 아이들의 사랑과 믿음은 기후의 전체 그룹과 개별적으로 각 아동의 상태에 따라 달라집니다. 그러나 선생님의 작품뿐만 아니라 의사 소통과 자녀의 교육에있다.

다른 위치 마찬가지로 특정 문서, 계획, 메모를 가정합니다. 현재 국가 표준의 교육 기관에서 발견되는 사실로 인해, 지구 환경 기금에 따라 문서와 교육자 BF는 작업의 필수 요소이다.

잘 형성 계획도없이, 세부 사항은 유능하게, 제대로 완료 할 수 없습니다, 그리고 가장 중요한, 아니 아이들의 손해에 유치원에서 교육 및 보건 업무를 개최.

유치원의 주요 교육자 공유하는 기본 문서를 생각해 보자.

학술 년 계획

각 학교 년 전에 함께 장로와 교사, 그리고 그룹에서 수행 교육 활동의 계획을 그립니다. 그것은 주어진에 할당 된 목표, 작업을 기반으로 연령 그룹.

교육 어린이를위한 효율적이고 효과적인 방법을 선택한 계획을 실행합니다. 의 특정 특성에 따라 각 자녀와 함께 계정 개별 세션에 걸릴해야합니다. 필견 대상도됩니다 의 부모와 함께 일하는 아이들.

다음 해의 계획을 그리기 전에, 교사는 지난 해 분석한다. 그것은 모든 성공과 실패를 계시하고,이를 염두에두고, 내년에 시행 할 수 있습니다.

이번 달 계획

년에 대한 작성 계획은 유망하다. 이 계정에 특정 상황을 수 복용하는 것은 약간 수정 될 수있다. 예, 그리고 앞으로 모든 일년 내내 생각하기는 어렵다.

보다 구체적인 작업을 위해 매달 계획을합니다. 원칙적으로, 그는 도약과 낮 그대로 그린과 두 부분으로 나누어 져 있습니다.

, 개인 레슨 필요한 경우 아침에 아이들이 물리적 운동 그룹을 계획하고 작업합니다.

책을 읽고 자연을 관찰, 교육 게임이 시간에 투자해야합니다. 아침과 저녁 식사를 계획 중 문화 기술을 확보.

반드시 그 동안 여행과 활동을 계획했다.

오후는 강화 기술, 주제 롤 플레잉 게임, 아이들과 개별 대화를 포함한다. 저녁에는, 필요에 의해 학생의 부모와 함께 노력하고 있습니다.

아이들의 타임 카드 출석

매일 밴드에 합류 아이들의 어떤 기록해야합니다. 이러한 목적의 작업 표 아이들의 출석하십시오. 첫째, 그에 따라, 상위 보드를 충전, 영양에 자녀를 양육하는 데 필요한입니다.

둘째, 교육자 교육 및 자료의 분포를 수행하기 위해 이동하는 것이 더 쉽습니다. 또한, 간호사가 아기의 일한 발생률 (기간)에 대한 모니터링 및 재활을 목표로 그의 작품에 대해 설명합니다.

잎 건강

불가분 출석 시트 유지와 건강 유치원된다. 결국, 원칙적으로, 아이들 때문에 질병의 유치원에 참석하지 않는다. 간호사와 교육자가 반드시 함께 긴밀하게 작동합니다. 이 관계없이 관할 보건 작업이 될 수 없습니다.

모든 아기는 다르며, 따라서 개별 접근 방식이 필요합니다. 예를 들어, 아이의 성장에 따라 자세를 망치고하지, 테이블과 의자를 선택했다. 이 2 회를 위해, 아이들을 측정 무게를 측정한다. 따라서, 두 번 가구 꼬마 수의 변경 세트 년.

또한, 소위 건강 그룹이 있습니다. 예방 검사를 수행 :

• 초기 연령 집단 (보육)에 - 4 회;
• 그룹 sadikovskih - 2 회.

질병의 탐지는 반드시 자녀의 카드에 기록하고 각 작업을위한 지침을 작성.

이 경우, 질병 자체는 부모 교육자, t에서 숨길 수 있습니다.에. 그것은 의료 비밀이다. 그러나 교사는 권장 사항을 필요가 그들을 기반으로 작업을 만들었습니다.

부모와 학생에 대한 개별 데이터

지구 환경 기금에 따라 문서 유치원 교사는 반드시 어린이뿐만 아니라 부모에 대한뿐만 아니라 식별 정보를 포함한다.

교육자는 부모와 함께 재치있는 대화와 잡지에 반영하는 정보를 파악해야한다. 그리고 그것은 아기를 해칠 수 있기 때문에, 데이터를 공개 사방이 될 수 없습니다.

어떤 경우 결과는, 나쁜 조건 교육자 아이 거주을 중화하는 데 도움이됩니다. 그리고 아이는 자신의 거주 조건과 부모의 상태에 대해 자세히 알고있는 경우에 더 잘 이해 될 수있다.

DOW GEF는 다음과 같은 데이터의 식별을 제공합니다 :

• 성, 이름, 아이의 아버지의 이름을 딴.
• 올해 생일.
• 거주의 실제 장소.
• 휴대 전화 (집, 직장).
• 성, 이름 및 부모 또는 법정 대리인의 아버지의 이름을 딴뿐만 아니라 조부모.
• 작업 장소 엄마와 아빠.
• 가족 상태입니다.

"가족 상태"의 개념은 가족이나 아이가 등 전체의 어머니 또는 보호자와 가져되는지 여부, 가족, 아이의 수를 아이가 살고있는 주거 조건을 확인하는 것입니다. D.

그리드 교육 사업

지구 환경 기금에 따라 문서 유치원 교사는 교육 사업 계획을 수행하는 필수 상상한다. 그 연구에서, 교사는 고용의 시간을 초과하지으로 통제 SanPiN 표시를 사용합니다. 젊은 그룹 회의에서 중간에, 아니 30 분 이상을 유지해야한다 - 수석의 40분 - 45 분, 준비에 - 1.5 시간.

세션 사이에 필요한 휴식의 시간 - 10 분 이상. 세션 동안에도 fizkultminutku 보내고 휴식을 취.

진단 작업

자신의 학생들을 공부 지속적으로 작업하는 동안 각 교사. 이 작품은 정기적으로 체계적에 수행해야합니다.

이 문서 유치원 교사의 경우 각 자녀의 획득 한 지식, 기술, 능력을 기록 맵이 포함되어 있습니다. 매년 말에 따라 테이블은에 아이는 프로그램의 성공과 단점의 동화를 볼 수 있습니다.

달에 대한 계획 - 요약 테이블 교육자는 내년 예비 데이터에 대한 계획을 확인해야합니다.

진단 작업은 일년에 두 번 실시한다. 학기의 시작과 끝. 이 기술은 시간에 필요한 일을 계획하고 새 학년에 대한 계획을 조정하는 교사를하는 데 도움이됩니다.

가족들과의 상호 작용

지구 환경 기금에 따라 문서 유치원 교사는 아동의 부모에 대한 모든 데이터를 가정합니다. 교사는 지속적으로 어른들이 아이를 오는 의사 소통을해야합니다.

부모는 자녀들의 삶에 대해 말해, 정원에서 수행되는 프로그램의 목적과 목표, 도입, 가정의 아이들에서 자신의 행동에 대해 의문을 제기하고 있습니다.

인터뷰뿐만 아니라, GEF DOW는 필수 회의, 교육 및 훈련에 그룹, 엄마와 아빠의 조언의 삶에서 부모의 참여뿐만 아니라, 여가 활동 및 저녁 회의를 제안한다.

독학

모든 직업은 자기 개발이 필요하며, 특히 어린이에 관련된 작동합니다. 따라서, 교사는 지속적으로 자신의 능력을 업그레이드해야합니다.

작성하고 책이나 생각의 좋아하는 원인 혼란을 읽을 수있는 노트북을 유지하는 것이 좋습니다. 그리고 그들은 다른 교육자들과 논의하게된다.

일에 논쟁적인 문제 또는 어려움은 일반적인 논의에 제출하고 어려움을 극복 할 수있는 계획을 준비했다.

수석 교사 - 보조 약

오래된 교사 계획과 보고서의 준비와 관련된 많은 일. 기본적인 작업뿐만 아니라, 그들은 또한 교사 그룹의 문서를 체크로 청구됩니다.

관련 수석 교사의 주요 업무 :

1. 직원과 함께 작업 할 수 있습니다.
2. 조직적 작업과 유치원의 모든 교육 과정을 제공한다.
3. 계획과 훈련의 요약 및 자녀의 교육의 내용을 확인합니다.
4. 유치원 및 학교 연속성.
5. 교사와 학부모 사이의 상호 작용.

직원과 협력하여 일하는 사람들, 그들의 전문 지식, 수상, 인증, 전문적인 개발에 대한 정보를 포함한다.

조직적 작업이 필요한 모든 자료를 제공, 연간 계획, 수업의 요약을 개발하는 작업 교육에 도움이됩니다. 수집 및 모범 사례의 컴파일.

수석 교사는 수업 계획을 확인 교육 계획의 개발에 도움 수집 및 어린이를위한 진단 카드를 분석한다.

또한, 수석 교육자 수집하고 부모, 회의를 개최에서 아이들과 개별 작업의 계획 유학에 관한 정보를 요약 불이익을 가족.

문서 수석 교사의 특성에 따라 약간 다를 수 있습니다 유치원. 그러나 기본 문서는 모든 곳에서 동일하게 작동합니다.