가정 및 가족, 어린이
Chistogovorki 유치원 3 ~ 4 년
원칙적으로 3 ~ 4 세 이상 어린이가, 그것은 잘 발달되어있다. 그러나 대부분의 아기는 거의 소리를 치찰음되지 않고 문자 R. 어린이 3-4년에 적합한 재잘 및 chistogovorki을 선택하는 것이 중요하다. 사람으로 부모 나 언어 치료사뿐만 아니라 유치원 교사와 함께뿐만 아니라 처리해야합니다. 그런 다음 아기는 모든 소리를하고, 나중에 문자 말을 시작합니다.
chistogovorki과 혀 회오리은 무엇입니까
훈련이 양식은 아이가 올바른 말씨를 개발했다고 확인하기 위해 필요하다. chistogovorok과 혀 회오리의 도움으로 청각, 어휘, 사고, 메모리 등을 개발한다.
교사뿐만 아니라 명확하게 소리를 발음해야하지만, 또한 톤을 변경할 수 있습니다. 결국, 아이들은시 또는 chistogovorki의 본질을 이해하는 것이 매우 중요합니다. 억양이 좋은 노트, 침묵하거나 시끄러운 소리 일 수도있다. 이 문서에서 우리는 가장 복잡한 소리 어린이 3-4년의 혀 회오리 바람과 chistogovorki을 고려하십시오.
아이가 각각의 소리를들을하지 않는 경우에, 당신은주의를 지불해야합니다 , 음소 심리 하는 개별 소리, 단어와 다음 문장의 발음. 아기 매일 개선 언어 발달에, 어린 나이에 해결 될 필요가있다.
어린이를위한 Chistogovorki : 간단한 소리
일부 아이들은 A, H, T와 C 등의 문자를 시작하는 데 필요한 발음 할 수 없다. 한 아이가 간단한 소리로 이야기하는 학습하지 않는 한, 발음 할 수 더 복잡하지 않습니다. 모두 총칭하여 개별적으로 학습 유치원에서 아이들을위한 Chistogovorki.
모든 그가 자료를 배우는 방법에 아이에 따라 달라집니다. 먼저 chistogovorki 소리를 만들기 위해, 또한 친구들과 공유 할뿐만 아니라 우리를 가르친다.
1. 알 - 알 - 알 - 필드 탔다에 토끼
올 올 올 - 거기에 그는, 당근을 발견
IL-일 일이 - 그의 친구가 물었다
생체 녹화 생체 녹화 생체 녹음 - 당신은 나와 함께 그것을 공유
알 - 알 - 알은 - 그는 또 다른 당근을 주었다.
2.는 엉 - 엉 - 우리는 드럼에 노크
양 - 양 - 양 - 우리에게 아코디언을 가져,
음악이 기록, - 나 - 없음 - 없음
따 따 따은 - 그녀는 TRA-TA-TA을한다.
3. 그건 뭔가 - 곧 여름이 올 것이다,
티-TI-TI - 아이들을 걷는 재미,
TU-TU-TU는 - 우리는 동전을,
화는-TU-TU는 - 큰 사탕을 구입할 수 있습니다.
chistogovorki 복잡성
당신은 쉬운 단계되었을 때, 당신은 더 어려워로 이동할 수 있습니다. 이렇게하려면, 당신은 아이들에게 더 복잡한 chistogovorki을 가르 칠 필요가있다. 어린이 3-4년을 위해 그들을 발음하는 방법을 학습하는 것이 매우 중요합니다.
결국, 그들은 미래에 연설의 개발을 결정합니다. R, W, B, C를 다음과 같이 복잡한 사운드가 고려
1. 알 - 알 - 알은 - 아이들은 새로운 오두막을 구축
OUI-OUI-OUI - 집이 좋은 얻을,
쇼 - 우 - 우 - 우리 집에 아니라,
샤가 샤 - 샤가 - 우리에게 와서 우리의 마샤,
알 - 알 - 알은 - 오두막을 구축하는 데 도움이.
2. 추 - 추 - 추 - 난, 거리에서 원하는
차 - 차 - 차 - 내 작업,
목 - 목 - 목은 - 그렇지, 그렇지, 식사를하는 것이 필요하다,
치 - 치 - 치 - 거리 갤럽에 먹는다.
3. TSO-TSO-TSO - 콜은 달걀을 발견
츠 츠 츠는 - 그때, 닭을 보았다
TSO-TSO-TSO - 실현 그의 계란
쩌둥 TSE-TSE는 - 다시 닭을 부여.
RO-로로 4. - 겨울이 곧 올 것이다,
라 - 라 - 라 - 눈이은으로 만든 것,
리 리 리는 - 아이들은 황혼까지 도보로
다시 다시 다시 - 게임이 한창이다.
구절 3-4 세 어린이를위한 Chistogovorki 그들을 더 잘 기억하고 발음하는 데 도움이됩니다. 이 나이에, 아이들은 더 불안하다, 그래서 당신은 그들과 함께 짧은 시간, 최대 10 분을 일해야합니다. 그런 다음 휴식을 취하고 장난 방식으로 다시 참여하는 것이 바람직하다.
아이들이 어린 그룹의 혀 회오리
아이들과 수업은 재미 있고 신뢰할 수 없게해야합니다. 경우 아이가 배우고 싶어하지 않는, 강요하지 않습니다. 결국, 그는 할 수있는 욕망을 잃은 경우. 혀 회오리는 - 그것은 더 아이의 연설을 개발하는 데 도움이 훌륭한 게임이다. 아기가 음소 청문회를 개발하는 것이 중요합니다.
1. SA-SA-SA - 말벌 검은 줄무늬의 많은의 뒷면에, 우리에게 말벌 파리.
2. 타냐, 사 및 애니 큰 거미 셀이다.
3. 사샤와 마샤는 다샤와 함께 걷는다. 그들은 더 나타샤를했다. 그들은 우리의 안뜰에 걸어.
잔디에 4 토끼 점프, 그는 걸어 뛰어 메뚜기를 잡았다.
5. 아, 크고 밝은 드럼에 어떤 아름다운 양 연주입니다.
6. 사랑스러운 붉은 여우는 어머니가 일치했다. 살구는 거의 가장자리에 갔다 트리의 상단에 불을 설정합니다.
7. 큰 사다리에 케이트는 노래를 불렀다.
8. 우리의 마샤는 카샤 먹었다 미샤, 사샤를 재미있게 할. 아이들은 곡물을 많이 먹었다.
9. 저녁 식사를 위해 고슴도치는 뱀이 필요합니다.
상기의 혀 회오리 하드 소리에 대처할 수 있도록 도와줍니다. 이렇게하려면, 언어의 개발에 초점을 가능한 한 많이하려고합니다. 정기적으로 아이들과 함께 작업하는 경우, 다음 방법을 신속하고 정확하게 구사하는 방법을 가르 칠 수있는 모든 기회가있다.
연설의 개발을위한 게임
유용한 아이들은 chistogovorki 혀 회오리에서뿐만 아니라, 재생을 위해. 더는 음성 개발에 매우 중요 어린이 게임, 함께 할 수 있어야합니다. 그 덕분에, 당신은 클래스에게 조금 더 약속 시간을 수행 할 수 있습니다.
게임 "체인을 계속"
간병인은 단어를 호출하고, 아이는 그것에 형용사를 선택합니다. 예를 들어, 고양이 - 무엇을? 아이들 데리러 .. 화이트, 그레이, 솜 털, 부드러운, 종류, 부드러운, 애정 등 이러한 질문은 어떤 주제에 질문 할 수있다.
게임 "동물의 설명"
교육자는 아이들에게 소와 카드를 보여줍니다 차례로 그녀를 설명하는 물었다. 한 명의 어린이는 그 동물이, 다른 아이는 말한다,이 말을 무슨 색깔 가정 해 봅시다.
당신은 그래서 젖소를 착유 어린이들에게 그것이 무엇을 먹고 사람을 준다, 할 수 있습니다. D. 이러한 카드는 많은 수 있습니다. 야생 또는 국내이 해양 동물.
게임 "식용-먹지 못한다"
교육자는 원의 모든 아이들을두고, 그는 중심이된다. 그런 다음 교사는, 호출 동안 주제를 한 번에 사람에 공을 던졌습니다. 예를 들어, 의자. 이 먹을 경우 아기가 공을 잡으려고하지 않습니다. 교사라는 경우에, 예를 들어, 사과, 아이가 공을 잡을 필요가있다. 어린이를위한이 게임은 정보뿐만 아니라, 매우 흥미로운뿐만 아니라. 아이가 아주 삼년의 의미를 이해하지 않는 경우, 사년 오래된 사랑은 재생합니다.
심리학자들은 조언
어린이 3~4년에 대한 Chistogovorki의 흥미. 교사가 훈련 할 때 서둘러 안 그래서 젊은 그룹은, 기본 소리와 글자를 배운다. 아이들은 천천히, 그리고 명확하게 각 단어를 발음과 별도의 더 복잡한 사운드를 중지해야합니다.
아이들이 지금 처리하지 않으려면을하지 않습니다. 그렇지 않으면 많은 아이들이 배우고 발전하는 욕망을 잃었 때문입니다. 그들은 좋은 분위기를 가지고에 대한 욕망이 때만 따라서 아이들과 함께 참여.
아이들과 재생하는 경우, 나머지 짧은 휴식을 보낼 힘과 인내를 확보하는 것을 잊지 마세요.
아이들이 어떤 소리를하지 않는 경우, 꾸짖거나 벌하지 않습니다. 모든 아동이 고유하고 그에 따라 접근해야 함을 기억하십시오. 어린이 지원, 이해, 애정이 필요합니다. 어린이와 결합 할 때 환자합니다.
결론
우리는 어린이 3-4년에 대한 chistogovorki을 검토했다. 유치원 파일 같은 큰 경기에서, 그리고 각각의 아이에게 충분한주의를 제공 할 수 있습니다, 그래서 그는 언어 발달을 향상시켰다.
많은 교육자와 부모는 혀 회오리와 chistogovorki와 함께 올라와있다. 이 직업과 어린이에 첨부 할 수 있습니다. 그들이이 있다면 결국, 더 나은 상상력과 smyshlonost을 개발한다.
Chistogovorki의 아이들은 복잡하고 간단한 표입니다. 그것은 모든 사운드 지식과 아기에 따라 달라집니다. 많은 아이들은 반복 학습하는 데 시간이 오래 좋아, 그래서 더 관심이 아이들에서이없는 것을 보면, 그들에게 게임의이 종류를 중지하지 마십시오. 당신이 자신의 준비를 실현하는 경우, 다음 번에 계속하는 것이 좋습니다.
당신의 꼬마를 가르쳐하지만, 그들을 위해 이들은 매우 중요한 관심 기억. 그래서 단지 게임의 형태로 모든 클래스를 수행하는 것을 잊지 마세요.
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