교정 학교 : 교육 프로그램

보통 집 근처에있는 또는 제 2의 고향이 교정 학교가 될 것입니다 일반적인 형태의 교육 기관에서 교육을받을 수 장애가있는 어린이를 포함한 러시아 연방의 모든 시민, 교육에 대한 권리. 학교의 일반적인 유형의 교육보다 효과적으로 사회와 사회 적응에 통합과 관련된 문제를 해결하기 위해 기여한다. 통합 교육은 장애 아동의 교육 시스템을 개선하는 가장 중요하고 유망한 방법이다. 양식, 유형은 신체적, 정신적 발달의 단점의 통합 정도 이르기까지 다양합니다. 장애 학생의 교육은 취학 연령 규범에, 또는 특별 수업 중 하나입니다. 특히 모든 마을이 아이들을 위해 교정 학교가있다. 정신 지체의 가벼운 정도의 어린이는 일반적으로 발달 장애를 가지고 아이들과 함께 수업 시간에 진행됩니다. 장애 아동의 수는 클래스 이상의 사명 안된다.

이 아이들과 함께 일반 교실이나 교정에서 교정 학교에서 수업은 개인에 가서 교육 계획. 교육 과정의 유연성과 교육 프로그램의 성공적인 개발을 보장하기 위해 최신의 현대 교육 기술과 교정 학교 프로그램을 적용 할 수 있습니다.

교정 학교에서 수업은 개별 일정에 따라 실행합니다. 예를 들어, 대신 화학, 물리학 수업의 학생이 기술 수업에 간다. 일곱 번째 학년에서 교정 학교 프로파일은 직업 훈련 및 학생들의 직업 교육을 제공합니다. 프로필은 교정 학교 8 번째 종에 대한 수용 선택된다. 재료 또한 이러한 프로그램을 반영하도록되어있다. 아이들의 발전 수준은 일반적으로 개발 어린이의 학습에서 그들을 방지, 그들은 일반적인 유형의 교육 기관에서 치료하는 클래스에서 사용할 훈련을 할 수 있습니다. 학교 치료 프로그램 8 종의 아이들의 교육은 교육 과정에 대한 권리 및 모든 당사자의 의무를 지정하는 계약입니다 부모의 서면 동의와뿐만 아니라, 심리 - 의사 - 교육학위원회의 추천을 발생합니다. 동시에 더 개별 교육 프로그램을 그리기위한 더 건강 진단에 대한 계약입니다.

치료 학교, 교육 과정, 나이에 맞는 연간 일정 및 교육 일정, 건강 상태, 특히 정신 발달 및 장애 아동의 개별 기능을위한 프로그램.

건강상의 이유로 일시적 또는 교육 기관에 참석할 영구적 수없는 위해, 교육 당국은 가정에서 학습에 아이들이 카테고리의 부모 (법정 대리인)의 동의를 제공 아이들하십시오. 집에서 훈련의 조직에 대한 기초는 집에서 공부 자격이 질병의 목록에 따라 발행 된 건강 관리 설정의 결론이다. 집에서 학생들의 교육은 원칙적으로 거주지에 가까운 교육 프로그램을 구현 교정 학교를 제공합니다.

교육 기관에 (집에서) 개인 훈련의 형태로 아이의 등록은 교육 분야에서 현재의 법률에 의해 설립 된 교육 기관에 입학의 일반적인 순서에서 수행된다.