형성, 대학과 대학
러시아어 MBA 프로그램은 유럽 최초의 인증을받은
상황은 "경영학 석사"(일명«경영학 석사»)의 정도를주는 MBA 프로그램과 유사합니다. 이 레벨은 높은 경제 관리 모델에 추가 교육을 얻기 위해 상태 졸업장에 의해 강화된다. 2000 년 이후, 즉 MVA와 모든 러시아 실험의 시작은, 드문 기관 또는이 유혹 약어를 사용하지 않는 교육 센터 다른 형식은 오랫동안 품질이 좋지 않은, 저 숙련 근로자 보호 방법을 근무하고 MVA.Chelovechestvo 때문이다. 유럽 '길드 커뮤니티는 가장 심각한 테스트 및 인수 숙달 능력, 적절한 글로벌 기준을 통과 한 마스터 ""에만 계급들로 받아 들인다. " 그래서, 관리 개발 (EFMD - 경영 개발의 유럽 기금)를위한 유럽 재단«경영학 석사»준수 관리 프로그램 타이틀이 달려하기 위해 유럽 국가뿐 아니라 전 세계 커뮤니티의 국가없는 교육 프로그램의 엄격한 인증을 도입했다. EFMD의 후원하에 교육 프로그램의 인증 (- 유럽 프로그램의 인증 시스템 단축 EPAS)의 유럽 시스템을 구축. 짧은 시간 동안, 유럽 연합 (EU)은 강한 영향력있는 위치를 얻고있다 인정 시스템, EPAS의 예를 생성하고 그 AASSB, EQUIS, EPAS / EFMD, AMBA를 포함 세계에서 중주 인식 인증 시스템을 입력. 러시아어 MBA 프로그램 중 몇은 AMBA (MBA 영국 협회)에 의해 인증을 받았다. 그중 MBA VSHMB MBA IBDA, Mirbis MBA, 상트 페테르부르크 주립 대학의 경영 MBA 대학원 같은 같은 잘 알려진 MBA 프로그램입니다. 그러나 러시아의 MBA 프로그램 중 누구도 본질적으로 유럽 연합 (EU) 인증입니다 지금까지 EPAS 인증을받지 않았습니다. 만 올해 EPAS 인증은 최초의 전국 MBA 프로그램을 수상했다. 이 프로그램은 금융 및 러시아 관리의 고등 학교의 프로그램 MBA "금융"이었다 국립 경제 아카데미 러시아 연방의 대통령 아래 및 행정.
마찬가지로 러시아 비즈니스 교육 이벤트에 대한 의미 - 교사와 학생의 장대 한 노력의 결과는 비즈니스 스쿨의 존재의 전체 기간 동안 RANHiGS을 SHFM. 공식 존재의 시작 날짜 - 1996 년. 2010 년 10 월 SHFM를 방문 다른 나라의 대표로 구성 EPAS의 전문가위원회는, 그는 그것을 호출, 러시아 MBA "금융"의 품질을 칭찬 "학생들의 효과적인 관리 결정을 내릴 수있는 능력을 개발하기 위해 학업 및 관리 교육 방법의 균형의 빛나는 예." MBA "금융은"상부와 중간 관리 수준의 기능 관리자를 위해 설계되었습니다. 그 기간 - 2 년. 프로그램의 청취자가되기 위해서는, 지원자는 선발을 받다. 중요한 역할은 이전의 교육에 의해 재생됩니다. 입문 시험 지원자는 에세이를 쓸 때, 프로그램 관리자 및 감독과의 인터뷰를 전달합니다. 평균적으로, 두 신청자 중 하나는 리스너 프로그램 MBA "금융"SHFM된다. 유럽의 전문가들은 잠재적 인 리스너에 이러한 요구 사항을 확인했다 "적절한 MBA 프로그램입니다." 통계는 80 개 이상의 경력 사다리까지 상당한 진전 MBA를 "금융"의 %와 자신의 전문 상태를 개선 것으로 나타났다. MBA 프로그램의 첫 해에 "금융"학생들은 소위 "진단 상"을 극복 할 수 있도록 훈련을 배웁니다. 두 번째 해에 그들은 투자를 포함하여, 그들을 대체 비즈니스 시나리오를 개발 평가 배울 수있는 기술과 알고리즘을 배운다. SHFM이 교육 과정의 구조에 사용되는 관심 외교 전문가는 "핵심은"있는 진정한 회사의 예에 학생 (3-4)의 그룹에 의해 개발되고 최종 프로젝트입니다. "대부분 기업의 요구에 대응하는 접근 방식은 제공 - - 재무 진단에서 다양한 시나리오를 평가하는 프로젝트의 중심 역할"과 함께 SHFM을 축하 전문가들은 것을 인식 "프로그램의 고품질 디자인." MBA 프로그램 "금융"의 교육의 이론적 기초는 러시아어로 번역 외국 교과서를 기반으로합니다. 서구와 러시아의 경우는 훈련 기간 동안 논의된다. 나는 시험 참가자의 지식과 기술을 평가하기위한 방법의 넓은 범위의 승인 동안 받았다. MBA를 "금융"의 교육 과정의 효율성을 개선하기 위해, 학교는 적극적으로 전통과의 조합에 따라 혼합 방식의 개념을 사용하고 혁신적인 교육 방법, 그룹 및 개별 작업, 실습, 사례의 결정, 실제 사례 연구에 대한 논의, 교육 등 : 창조적 인 교육 방법 (시뮬레이션, 컨설팅, 코칭), 역할, 프리젠 테이션 등을한다. "- 전문가에 따르면 - 심층 금융의 이론적 연구와 최신 방법의 조합은 실질적으로 상당한 제공하는 강력한 시너지 효과, 현대 기업의 요구에 최대 응답을." 전문가들은 또한 "우수한 금융의 수준과 관리의 응용 프로그램을."지적 또한, "이 대응 MBA 교수"금융 "글로벌 요구 사항을."간주되었다 교사 MBA "금융"78 %가이 정도, 거의 모든 이들의 금융, 재무 관리, 일반 및 전략적 관리 분야의 실무자입니다. 교사의 대부분은 국제적으로 인정 외국 교육을 받았다. 전문가들은 사실에주의를 끌었다 "학교는 적극적으로 논문을 방어하도록 장려함으로써 그 능력을 촉진합니다." 외국 저널에 - 지난 3 년 동안, 교사는 300 개 이상의 기사, 몇 가지를 발표 SHFM. MBA를 "금융"교사와 학생의 비율은 1 : 6. 프로그램의 장점에 주목의 EPAS / EFMD 전문가 그룹의 구성원이 학교는 "점차적으로 외국인 교수의 수를 증가, 교육 과정에서 외국 교육 MBA 학생들에게 더 많은 관심, 영어의 큰 사용을 지불해야합니다."하는 것이 좋습니다 를 호출, 전문가 및 교육 MBA "금융"의 품질에 의해 칭찬 "우수한." 적어도 그들은 매우, 러시아 경제의 프로그램 MBA "금융"졸업생의 기여에 감사 "국가 경제의 발전이 단계에서는 러시아 기업들은 필사적으로 졸업생은 현대 금융 기술과 경영의 비즈니스에 가져다 RANHiGS을 SHFM이 필요합니다."
Similar articles
Trending Now