문학에서 민속은 무엇인가? 민속 장르

민속 - 민족 의식의 디스플레이의 종류. 그리고이있는 문학,에서를 포함하여 예술의 언어를 다른 형태의에서이 다른 점은 대중의 지혜는 저자의 고독한 성격을 표현했다. 문학 작품은 민속 집단, 사회의 비전을 통합하는 동안 또한, 환경의 매우 개인적인 인식을 표시 할 수 있습니다. 현대 문학 비평은 점점 대중 문학과 러시아 내에서 기능의 기능의 현상에 돌고있다. XXI 세기의 저자는 최근 광산의 전통 문화의 활성 해석하는 경향을 보여 주었다. 대중 문학의 인기 상승은 독자 작가의 사용에 의해 이미 작업에 제시된 이미지와 테마가 그에게 알려져있는 잠재 의식 수준에서 재생할 수있는 기능을 제공한다. 아주 종종, 이러한 "기본"는 민속이다.

민속 동기

민속 동기는, 조만간 모든 작가는 대중과 엘리트 문학을 모두 사용, 차이는이 수준에서 그 기능에있다. 대중 문학, 민속 - 주로 "국가 문학의 형성 요인", 즉 독자가 소비 할 준비가 문학의 일반적으로 인정 된 표준과 텍스트의 상관 관계의 보증인이다. 이러한 상황에서, 문학 비평가 결정하기 위해 노력하고있다 : 문학의 민속은 무엇인가, 인기있는 문학 작품과 민속 모티브와 상호 작용이 현대 문학 작품의 평면에 포함되어 그들의 저자의 텍스트에 영향을뿐만 아니라 민속 텍스트가 경험 한 변화의 특징은 무엇이며,이를 변경하는 방법 전통적인 가치. 연구진은 문학 텍스트의 민속 텍스트의 한계 항목을 설정하고 보편적 인 민속 원형의 변화를 추적. 주요 과제 중 하나는 알 수있을 것입니다 민속 어떤 문헌에서이 상호 소통과 대중 문학의 작품을 탐구.

전통 민속

쓰기 제품에서 인기있는 문학의 주요 목적의 저자는 독자를 관심을 넣어. 우선이 작업을 수행하기 위해, 그들은 마스터 이미지의 음모 경향이있다. "-이 전통과 혁신의 게임이다 플롯의 건설."기사 "모방의 끝"에서 피아 Mitosek은 씁니다 명심 전통의 개념에서 만약 "활동과 통신의 다른 전통적인 형태뿐만 아니라, 첨부 된 관습, 규칙, 개념, 값으로 한 세대에서 전송"독자의 민속 문학의 전통의 가치있는 대표입니다. 현대 사회에서는 전통 민속을 연구하는 젊은 세대의 필요를 가르치다하는 것이 필요하다.

학교 교육 과정 : 문학 (5 학년) - 민속 장르

다섯 번째 클래스 - 언어 교육 학생들의 발전에 중요한 단계입니다. 자기 긍정, 민속 예술에 상당한 감수성 5 학년 학생, 지속적인 발전의 단계에있는 아이의 활성 목소리로 말한 단어와 일치하는 등 민속의 필요성에 의한 민속 재료를 사용하여 작품에 호소. 고등학교 이러한 교육은 학생들에게 문학 수업을 제공합니다.

민속의 장르, 현대 학교에서 공부해야한다 :

의식 창의성

• 달력-의식시.
• 가족 의식시.
• 민속 드라마.
• 영웅 서사시.
• 두마.

발라드와 서정적 인 노래

• 발라드.
• 가족과 일상의 노래.
• 사회 및 가정용 노래.
• 촬영과 반군 노래.
• 희시.
• 문학의 기원의 노래.

동화 - 이야기와 역사 소설

• 민속 이야기.
• 전설.

사람들의 paremiography

• 잠언와 말.
• 수수께끼.
• 인기 신념.
• 우화.

민속 - "유전"태도 요소

독자의 일상 의식을 충족하도록 설계 종종 간단하고 직관적 인 문학 작품의 플롯에서 예술 작업입니다. 민속 어린 시절 이후 처음으로 노래, 이야기, 수수께끼와 의식에 넣어 원칙적으로, 태도의 "유전"구성 요소입니다. 그래서, 학교 기능의 민속은 학생들에게 문학 수업 (5 학년)을 제공합니다. 민속은 알을 설명하려고, 세상을 더 이해할 수 있습니다. 따라서, 민속과 문학의 상호 작용 기능은 인간의 사고의 합리적인 영역의 변환을 일으킬 경우에도 텍스트가 인간의 의식을 mythologizing 할 수있는받는 사람의 의식에 영향을, 그리고 강력한 자원을 작성합니다. "문학 민속 무엇인지"라는 질문에 대한 대답은 고유의 창의적 해석과 사용의 방향에 의해 결정된다. 민속 예술 아이디어의 작품에서 종종 문헌을 건너 직전에 개시되어있다. 어쩌면 원시 의식의 민속에 영향을 미칩니다. 현대 학교에서 문학 (5 학년)은 우리 나라 민속가에 대한 정보의 주요 통신 사업자 중 하나가되는 기본 원칙의 영적, 문화적 르네상스의 주제에 점점 더 관련 오늘 반환합니다.

분석 전통

우리의 시간에, 기준에 창의성을 동일시하는에 따라, 이미 문헌에 무엇 민속 분석의 전통이 있었다 대중 문화의이 소설의 "대량"의 라벨에도 불구하고 부적합한 것으로 간주됩니다, 그들은 그들의 자신의 스타일, 예술적인 스타일을 가지고, 그리고 가장 중요한 주제는 작동합니다. 그들은 영혼 새로운 시대의 시작과 함께 잠을 독자에게 관심의 영원한 테마의 깊이에서 "재생"된다. 고대 저자의 즐겨 찾기 테마 마을과 도시, 세대 간의 역사적 링크, 사랑 에로틱 배음의 신비한 이야기가있다. 이벤트의 "직접"설명의 현대적인 스타일을 내장 잘 구축 된 역사적인 이미지에서 전통 문화는 수정 된 버전으로 제공됩니다. 영웅의 작품은 삶과 심리적 경험의 이해의 폭을 특징으로, 자신의 캐릭터가 종종 저자의 여담과 발언에 나타나는 우리 민족의 역사와 문화에 대한 암시를 강조 설명합니다.

민속 Desacralisation

강조는 창조적 인 "협력"에 독자를 자극 프리젠 테이션 이벤트와 삼가 효과의 상승 동력에 의해 수행되는 그림의 시각화에 있습니다. 각 소설에서 주인공은 자신의 지리, 역사, 신화와 저자에 의해 만들어진 자신의 세계에 존재합니다. 그러나받는 사람을 읽을 때하면 첫 번째 페이지에서 제품의 분위기를 입력, 즉, 이미 알려진 바와 같이이 공간을 본다. 이 효과의 저자는 각종 회로 민속을 통합함으로써 달성된다; 우리는 얘기 전통적인 컨텍스트에서하는 민속 요소를 프로젝트에 더 많은 의미 론적 의미가 될에 따라, "신화의 모방은 신화 의식하지 않다", 그러나 동시에 이미 고대 의미로 알려져있다 독자를 식별하는 기능을 수행한다. 따라서, 대중 문학의 텍스트에서 전통과 민속의 desacralization 온다.

수정 현상의 과거와 현재

과거의 수정 및 현재의 현상은 심지어 거의 모든 제품의 구성 자연 속에서 추적 할 수 있습니다. 텍스트는 사람들의 수백년 된 경험을 전달하기 위해 간결하고 압축 된 형식으로 할 수 있습니다 속담과 격언으로 풍부하다. 자주 문자에 사용 - 주요 물건의 작품에서 그들이 독백과 대화 영웅의 요소로 작용한다는 것이다 노인 의 지혜와 도덕의 사업자. 징후 및 말은 시간의 영웅의 비극적 인 운명의 힌트 역할을합니다. 그들은 깊은 의미를 가지고, 하나의 기호에 모든 것을 말할 수있는 삶의 경로 영웅.

민속 - 내면 세계의 조화

그래서 특정 mythologizing과 작품 민속 관련이 만든 세계의 자연과 많은 부분은 농민의 특이성, 민족 맛과 활기, 현재 방송 등이다. 질량 문학 ( "초기 의도"를 기반으로) 독자의 마음의 사람들의 "기본 모델"을 기반으로합니다. 예 : "원래 의도"민속 요소의 제품은 정확하게이다. 민속 모티브의 도움으로 자연에 가까운 온다, 내면 세계의 조화와 민속 기능의 나머지는 신성의 단순화가, 배경으로 페이드.