어린이 5 년 동안 4 개 가지 유형의 작업

사람의 성격, 자신의 지능, 창의성, 상상력, 논리는, 그가 평생을받은 사실의 구성에 정통한. 어린 나이에, 학교에, 부모는 가정에서 자녀와 함께 참여하거나, 정원을 제공합니다. 할당 어린이 5와 4 년, 개발하는 데 도움이 새로운 무언가 알 수없는 아기를 배울 수 있습니다. 당신은 상점에서 특별한 책을 살 수있다, 당신은 모든 것을 직접 만들 수 있습니다. 어떤 퍼즐은 아이들을 제공?

사물

아이가 다른 속성에 의해 객체를 구별 할 수 있어야합니다, 그래서 재미 4~5년 세 아동에 대한 작업은 로 보내야합니다 :

• 크기에 따라 객체를 구별 할 수있는 능력. 4 개 변종으로, 다양한 크기의 객체의 조각에 등을 그립니다. 최대 및 최소 찾아 격려. 그런 다음 두 번 등등 같은 크기의 물체를 그릴합니다. D.을
• 길이의 결정. 서로 다른 길이의 객체를 가지고 아이가 얼마나 오래 얼마나 짧은 결정할 수 있습니다. 어린이 5, 4 년 동안 이러한 작업은 수학을 알고하는 데 도움이됩니다.
• 색상의 연구. 페인트 찾기, 어떤 색상의 아이를 말한다. 그는 그들에게 색깔 당신을 호출 할 수있는 객체를 장식 할 것이다.
• 주변의 시골을 기억. 가구, 가전 제품 및 설비 사진을 찾을 수 있습니다. 그룹으로 나눈다. 다른 - 예를 들어, 냉장고, 스토브는 한 그룹, 소파, 의자, TV에 할당. 우선, 각 그룹에서 제거하고, 아이는 누락 된 개체를 찾을해야합니다.
• 유사한 항목을 검색합니다. 다른 과목의 두 배 수를 그립니다. 자식 작업 - 같은 연결합니다.

그림

다를 수 있습니다 숫자를 연구하기위한 5와 4 세의 어린이 작업 :

• 교육 계정. 동일한 개체의 여러 그룹을 그립니다. 예를 들어, 공 또는 블록하십시오. 아이는 각각의 항목 수를 계산해야합니다.
• 숫자에 대해 공부. 당신이 사진을 얻기 위해 수 있도록 수치를 연결해야하는 작업과 특별한 교육 책을 구입합니다. 간단한 그림은 자신을 묘사 한 후 행과 번호를 삭제할 수 있습니다.
• "추가"또는 "이하". 객체의 두 그룹을 만듭니다 (그리거나 기성품 소요), 포함 된 다른 양. 아동의 목적은 - 어디에 더 어디에 덜 확인합니다.

논리

다음은, 우리가 목표로 어린이 4~5년에 대한 매우 재미있는 작업을 제공하는 논리의 개발. 이 기간 동안 당신은 분쟁이 될 수있는 아이가 있습니다.

• 식용-먹지 못한다. 이 게임에서 당신은 동시에 객체에서 호출, 아기의 손에 공을 던져. 이 먹을 수 있다면, 불가능 할 경우 건너 뛸, 공을 잡을 필요가있다. 이 게임은 어디서나 연주 할 수 있다는 점에서 좋다.
• 퍼즐 (심각한 어려움의 원인이되지 않도록, 많은 부분에서 선택).
• 빙고와 도미노 (아이의 관심사에 초점 살).
• TANGRAM 장난감은 다른 그림이 될 수있는 일곱 개 부분을 가지고 있습니다. 3 일, 5 일, 7 일, 10 개의 다른 변형을 마련하기 위해 자녀에게 일자리를 제공합니다. 이러한 활동을 통해 잘 상상력을 개발하고 있습니다.
• 지속 가능성에 초점을 개발. 잎 집의 한쪽 가장자리에 그리기, 다른에 - 사람이나 동물. 그들 사이의 미로 사진. 아동의 목적은 - 미로의 벽에 부딪하지 않고 집에 남자에서 선을 그립니다.

신체 활동

5와 4 세 어린이를위한 작업 정신 발달에 초점을 할 필요가 없습니다. 종종, 산책하러 함께 친구를 얻을 당신이 크롤링을 실행 점프해야하는 릴레이의 아이를 시작합니다. 축구와 스로 같은 게임에서 볼을 처리하기 위해 당신의 아이를 가르치십시오. 더 이동하는 아이의 습관을 심어. 스포츠 모양의 자세는, 질병을 방지하고 근육을 강화.

그를 가르치기 위해 자녀와 함께 참여. 어린이 5, 4 년 동안 동일한 작업에, 아이의 미래에 대해주의는 때로는 성인을위한 재미있는된다.