영어와 비교하는 다른 방법의 비교 정도의 형용사

긍정적 인 비교 및 최상급 : 영어 형용사와 부사는 비교의 세 등급이다. 비교들은 '-er'을 붙여서 계조 특성을 가리. 만약 종료 '-e', 그들은이 부착 된 상태를 유지 '-r'에만. 우수한, 그들은 '-est'부착, 유사 항목 그룹에 비해 "원 지점"기호, 최대 표현을 가리 킵니다. 마지막에 '-e'이미 존재하는 경우 또는 이전의 경우와 같이, 오직 '-ST'추가됩니다. 단어 '-y'로 끝나면 '-i'로 변경됩니다.

하나의 모음 형용사 나 부사와 하나의 음절의 마지막 문자가 접사 '-er'과의 도움으로 교육의 정도에 자음 경우 '-est'는 배가됩니다. 다음 절의 형용사 대신 접두사의 끝 부사에 의해 추가 : 더 대부분의 비교 및 우수.

어떤 단어가, 예를 들어, 좋은 -> better-> 최고에, 다른 사람들이 받아 종료 및 콘솔 (안 동시에) 수도 있지만, 서로 다른 뿌리와도 비교를 형성 : SIMPLE-> simpler-> 간단한; SIMPLE-> 더 SIMPLE-> 가장 간단한.

형태 규칙 부사의 비교도 영어와 형용사는 (표 참조).

전망	예술의 비교.	우수 기사.
하나의 음절 빛	... + '-er'	... + '-est'
마지막에 '-e'와 하나의 음절, 가까운	... + '-r'	... + '-ST'
의 끝에 하나의 자음과 모음으로 한 음절, 뜨거운	... + sogl. 더블 + '-er'	... + sogl. 더블 + '- 동부 표준시'
두 음절 끝에 '-y'와 무거운	... - '-er'을 + ( '-y'> '-i')	( '-y'-> '-i') + '-est를'
두 개 이상의 음절 부사에 '-ly' 심각	더 + ...	대부분의 + ...
두 음절, 다형성 유쾌한	... + '-er' 또는 더 + ...	... + '-est' 또는 대부분의 + ...

긍정적 인 정도는 - 그것은 단지 기호입니다. 긴 / 긴 - / 짧은 짧은 또는 대형 자체로 예를 들어 작은 무언가를 의미하는 단어가 있지만. 그들이 설명한다 비교 과정, 크거나 작은, 뛰어난 각각 일 - 최대 가능한 소형 또는 대형.

비교의 다른 방법

영어 비교 정도의 형용사는 사물을 비교하는 유일한 방법은 아니다. 서로 다른 속도 만 객체 (추상적 인 개념)를 비교할 수 없습니다뿐만 아니라 서로에게 관련있는의 도움으로있다. 또한, 대부분의 영어 형용사의 비교 차이를 의미합니다. 어떻게 유사성을 강조 할 수 있습니까?

로 ... 등

공통점이 몇 가지 기능을 가지고있는 개체 또는 문자를 관계하기 위해서는으로 ... 매출로 사용할 수 있습니다. 첫 번째 후 그들이 비슷 무엇을 근거로 이야기한다. 증상 발현 또는 형용사 (영어의 형용사의 순환에 사용되지 않습니다) 또는 양도 서 부사. 제 개체 마크 유사성 객체 또는 그룹으로 개시 후. 이것은 물리적 객체 또는 추상적 인 개념이 될 수 있습니다. 개체 (여러 개체) 명사 상황 또는 종속절의 그룹에 의해 표현된다.

당신은 당신의 여동생만큼 나쁘다. / 당신은 당신의 여동생만큼 나쁘다.

공항은 그 어느 때보 다 붐볐다. / 공항은 단지 언제나처럼 사람들로 가득했다.

나는 그녀가만큼 좋은입니다. / 나는 그녀가 그대로만큼 좋은입니다.

의는주의 깊게 우리가 할 수있는 그것을 확인하자. / 우리가 철저하게 우리가 할 수있는 그것을 확인하자.

당신이 반대 평행을 유지하려는 경우 따라서, 그 개체 (그룹)의 공통점하지 않는 말을하는 것입니다있는 입자가 추가되지 않습니다, 또는 그래서 ... 등으로, 당신은 또한 ...으로 차례를 취할 수 있습니다.

음식은 어제만큼 좋지 않았다. / 음식은 어제만큼 좋지 않았다.

그들은 것으로 나타날만큼 똑똑하지 않다. / 그들은 그것이 보일 수만큼 똑똑하지 않다.

그는 생각만큼 그렇게 오래된 아니다. / 그는 내가 생각했던 오래된 아니다.

일치 또는 불일치의 정도를 명확히하기 위해, 순환에 앞서 배치 할 수 있습니다 (이 부사를 비교 정도에 사용 된 형용사를 의미하지 않는다). 영어로, ... 등까지 얻을 수있는 많은 방언이있다, 예를 들어, 거의, 단지, 거의 아주.

그녀는 그녀의 자매만큼이나 빠르다. / 그것은 그녀의 자매만큼이나 빠르다.

잭은 옅은 하나 분 전이었다. / 잭 같은 연한은 분 전처럼 정확하게이었다.

그녀는 그가이었다만큼 키가 큰했다. / 그녀는 그가 거의 같은 높이였다.

마찬가지로 첨가 부사에 부정적인 비교 제조 이전 방식에 치환 제외 입자 없다.

문제는 그것이 소리만큼 복잡하지 않습니다. / 이것은 소리가 나는 것처럼 어려운 일이 아니다.

방은 예상대로 꽤 깔끔한하지 않았다. 그들은 예상대로 / 방은 같은 깔끔한 일반적으로하지 않았다.

같은

당신이 그것에 아주 강한 다른 물체에 유사하거나 동일한를 가진 개체를 말하는 건가, 당신은 명사 나 그룹 또는 상황, 또는 하위 절에 다음과 같은의 매출을 사용할 수 있습니다.

그녀의 드레스는 광산과 동일합니다. / 그것은 내 드레스와 동일합니다.

아, 물론, 그들은 일주일 전에 같은 말했었다. / 아, 물론, 그들은 일주일 전에 같은 일을했다.

그녀는 어제처럼 그녀는 같은 보았다. / 그녀는 어제와 같은 보았다.

한 번에 유사하거나 동일한 것들에 대해 이야기하는 경우는 대상으로 사용할 수 있습니다 및이를 수신으로 하향 조정했다.

아이 패션은 전국 동일합니다. / 아이들의 스타일은 전국 동일합니다.

학습 언어의 초기 단계는 일반적으로 많은 학생들에 대해 동일합니다. / 언어 학습의 초기 단계는 일반적으로 많은 학생들에 대해 동일합니다.

그리고 같은 전과, 등 거의 정확하게, 그냥 부사, 동일한 허용 사용의 앞에있다.

그녀는 바로 미리 암이했던 것과 같은했다. / 그녀는 똑같은 일을하고, 미리 암했다.

두 사람 모두 거의 같은 모양. / 두 거의 동일하게 보인다.

동일의 회전율 명사의 그룹 교체가 중요하지 않은 것처럼 직후 경우에는 생략 할 수있다.

우리는 같은 높이에 도달했다. / 우리는 같은 높이에 도달했습니다.

계단과 같은 색을 칠 해졌다. / 벽은 계단과 같은 색으로 칠 해졌다.

같은

비교를 위해, 유사한 개념은 비교 형용사도 적합하지 않다. 될대로 동사-인대 결합 느낌, 모양 또는 문구의 시작 부분에 단어처럼 보일하기 - 영어에서는이 경우 비교의 또 다른 방법이있다.

그것은 꿈 같았다. / 그것은 꿈 같았다.

그러나 우리는 여전히 아이 같은 느낌이 든다. / 그러나 우리는 여전히 아이 같은 느낌.

그녀는 영화 배우처럼 보였다. / 그녀는 영화 배우처럼 보였다.

마을의 모든 집은 저택처럼 보였다. 해결의 / 모든 집은 저택처럼 보였다.

동시에 일부 부사를 넣어 허용 할 것을 좋아합니다. 예를 들어, 조금, 약간, 정확히, 아주.

그것은 또 다른 회전처럼 보인다. / 그것은 다른 트위스트처럼 보였다.

모든 학생들 중, 그는 가장 나 같은 사람이었다. / 모든 학생들의 그는 더 나 같은 누구보다.

같은 또는 대명사와 같은 속도로 목적은 그것이 필요한 경우 객체 또는 소유격으로 사용한다.

그는 제인과 같은 영리했다. / 그는 제인만큼 똑똑.

그 차는 공원에서와 동일합니다. /이 공원에서와 동일한 엔진입니다.

이하 및 이상

전원 및 더 많은 입자의 의미에 반대 비교 구조도 있습니다 영어의 형용사의 정도를 표현하는 가장 것입니다. 이러한 별도의 셋톱 박스 만 멀티 캐스트 형용사 및 부사로 일본어에 사용 계조 또는 절대 우위를 나타낸다. 최상급의 - 따라서, 이하 영어의 비교 정도 형용사, 그리고 최소한의 반전.

Maby, 그는 나보다 덜 행운이었다. / 나보다 덜 운이있을 수 있습니다.

그래서 그녀는 최소한의 숙련이 무엇 이었습니까 경우 고용? / 그리고 그녀는 고용의 훈련 최소한의 사실과 무엇을했다?

마이클은 덜 그가에 자주 사용보다 그녀를 보았다. / 마이클은 덜 자주 평소보다 그녀를 보았다.

따라서, 영어, 당신은 할 수 있습니다 :

1) 목적 또는 기능을 이용하여 작업을 특성화하는 단계;

2)과 비교;

3)과 유사한 다수로 분리한다.

또한, ... 등 등 기세를 사용하여, 상대적 정체성 / 비 정체성에 대해 말할 수있다 같은 등, 등.