위 학생의 학습과 학생의 샘플 특성

학생의 특성 (학생) 상황의 다양한 구성하는 가장 중요한 문서 중 하나입니다 등 군사위원회의 통로를 들어, 승진 또는 처벌, 입학에서 번역 졸업 후에 ..를 연구 또는 교육의 장소에서 샘플 특성 연습 촉진 및보고를 가속화하기 위해, 각 연구 그룹, 학장의 사무실 직원, 기업의 연수생 감독의 머리에서 준비를해야합니다.

구조 요소 특성

모든 특성 대학원생 또는 설명 할 수있는 표준 점으로 구성되어 있습니다. 또한, 그것은 목적지 및 개별 학생에 관한 개인 점의 위치에 따라 특정 데이터에 의해 보충된다. 따라서, 연구의 장소 샘플 특성은 표준 데이터를 포함한다 :

1. 캡 또는 헤더 부. 당신은 기관, 주소, 연락처 정보, 문서가 전송되는 기관의 세부 사항의 전체 이름을 지정해야합니다.
2. 제 (첫 번째 단락) 자기 소개서의 주요 특성 (교육 기관, 부서, 전문, 학술 팀의 이름으로 이름, 생년월일, 입학 시간) 학생을 나타냅니다.
3. 평균 점수, 선택받은 활동에 대한 용량의 가용성, 기타 행사 (회의, 전시회), 클래스 참석 한 전문, 성과, 참여에 대한 관심 - 학습 성능과 태도에 대한 자료.
4. 심리 교육 자료 : 그룹 및 교사, 성격, 문화 수준의 행동과 상호 작용.
5. 날짜와 책임자의 서명 (학장 요구 또는 총장 및 발신자 - 큐레이터 또는 다른 사람)

학교에서 학생의 특성. 샘플 준비

(이름)에서 풀 타임으로 (대학의 이름)에서 공부 ... ... (연구 기간)에.

학교 시간 동안 나는 유능하고 근면 한 학생의 것으로 판명. 조심스럽게, 일반 및 특수 분야를 연구 실용적이고 실험 수업에 특별한주의를 지불했다. 높은 모든 주제에서 진행 - 4-5 (C-A). 교육 자격 작업에 "..."(이름) 자율성과 창조적 인 공헌을 달랐다.

(생산 실천의 작업의 설명) :에 ... (기관 이름) 연습하는 동안 할당 등의 기본 기능에 실천에 넣어 수 특정 분야의 성공적인 숙달을 보여 주었다. 그는, 적극적인 책임과 회사 관리의 높은 평가가 언급 된의 상자 인턴, 외부 생각으로 자신을 입증했다.

교수의 학생회의 머리, 훈련 된 힘 호스텔 학생회의 회원 : (이름) 대학의 삶에 적극적으로 참여하고있다. 연구 기간 동안 그는 과학 및 학생 컨퍼런스 (제목) 및 라운드 테이블에 참여했다.

(이름) - 목적 창의적이고 수완이 사람. 그는 동료 학생들 사이와 교사에 대한 존중과 큰 명성을 즐겼다.

환상 문학에 관심이, 육상, aeromodelling을 감상 할 수 있습니다.

요청시 기능 (기관 이름) / 학생 (이름) 대학원 과정을 권장 할 수있다.

날짜

책임자의 서명

작업 연구의 장소에서 볼 수 그래서 특성. 그 샘플은 인간을 특징으로하는 개인의 특성에 따라 변경 될 수있다.

실습 학생의 장소에서의 특성

평가, 생산 및 사전 디플로마 - 학생의 특성에 그가 연습의 어떤 종류를 개최하는 교육 기관뿐만 아니라 기업 (조직),뿐만 아니라 구성한다. 학생들의 실용적인 기술을 습득의 정도를 설명하기 위해 잠재적 인 작업에 대한 지식의 사용을 분석하기 위해, 작업의 관련성을 평가한다. 본 명세서에 포함 :

1. 제목 (문서를 발행하는 기관의 이름 및 연락처).
2. 그는 인턴 기간을 보유한 기업 또는 조직의 학생 지점의 이력서.
3. 인턴의 구현을 위해 제공되는 기능 설명, 그들의 지배의 정도 필요한 기술, 태도, 출석 일 (이니셔티브, 양심)을 수행 할 수 있습니다.
4. 과거 관행의 평가.
5. 날짜 및 책임자의 서명.

초안 보드의 특징

학교에서 샘플 특성은 군사위원회에서 학생의 통과를 위해 사용할 수 있습니다. 이 경우, 문서를 포함, 주요 외에 다음 항목 :

• 정제, 과정의 학생 및 특수 그룹은 현재 학생이다;
• 운동은 아무 이유없이 패스 수행 (만약 그렇다면, 어떻게 기간 동안 많은 패스 - 월, 6 개월 1 년);
• 징계에 대한 의견은 고등 교육의 요구 사항에 부합하지 동작을 특성화 할 수 있는지,있다;
• 특성 : 어떻게 균형 경향이 경우 갈등, 모두 어려운 상황을 해결하는 데 사용;
• 그것은 불법 활동에서 볼 수 있는지 여부.

이 특성은 경찰 등 다른 기관으로부터의 요청의 경우에 적합하다.

학교에서 특징. 동공 샘플에 대한

학생의 반응이 릴리스에서, 번역에 제조 할 수있다이 경우 등 다른 기관 (경찰, 사회 서비스)의 요청에 따라 군사위원회에서 통과, 다음과 같을 수 학교에서 샘플의 특성 .. :

(학생의 이름)을 훈련하는 동안은 책임있는 학생으로 자신을 보여 주었다. 그는 담임 선생님의 명령에 집단 생활에 적극적으로 참여가 존중이었다.

의 (학생의 이름) 결근 지적되고있다. 학생은 열심히 수업, 숙제에서 활동했다. 사회적, 인도적주기의 주제에 대한 평균 점수 - (평가), 수학 - (평가). 학생 - 학교와 물리학 지역 올림피아드에 적극적으로 참여.

훈련 도중 ... (이름 학생) 등의 과외 활동에 참여 : 기술 창조의 전시회를 도시 (이름)에서, KVN 고등학교 학생들 사이 ... (이름) 영역, 위대한 애국 전쟁, 도시의 날 및 새 전용 이벤트 년.

(이름의 학생) 사교적 인, 친절, 동료들, 사람들과의 접촉을 설정할 수 많은 친구들이있다. 낙관적, 균형, 공감 정직 - 캐릭터. 기질 - 낙관적.

그는 (기타를 연주 학습) 창의성에 관심이 권투, 체스,에 종사하는 축구를 즐긴다. 그는 깨끗한 일정에 참여했다.

항상 예의 바르고 정중 한 노인에 대해, 경험이 많은 사람들의 의견을 청취.

부모는 아들의 학교 생활에 적극적으로 관심있는 모든 회의에 참석했다. 엄마 ... (학생의 이름) - 부모 클래스의위원회의 일원.

날짜

서명