한 남자로서 한 남자가? 상세한 분석

이 문서에서는 간단히 사람이 진화의 관점에서 사람이되었고,이 현상의 도덕적 측면을 고려하는 방법에 대해 설명합니다.

처음

의 질문 사람의 기원은 항상 과학자들이었다. 중세 시대에는 성경의 설명과 신의 개입의 사실에 부합하지 않는 연구원이었다. 그들은 세계의 창조의 전설을 믿지 않았다 처음에 질문 하나에 그 대상. 특히 종교 교리는 인류 우주, 인간의 몸과 다른, 이전에 알려지지 않은 비밀의 구조의 법칙의 진리를 열었습니다 과학적 진보를 흔들. XIX 세기 과학자의 시작 부분에서 첫번째 화석 호미니드 (우리의 유인원 조상) 발견 된 남아, 그 골격은 인간이나 원숭이 생활에서 매우 달랐다. 그러나 A와 사람 한 사람이 될? 진화의 원인은 무엇인가? 단지 호모 사피엔스에 속하는 것으로는 충분하다 사람 호출 할 말은? 이것은 우리가 이야기 할 것입니다.

왜 우리?

심지어 다윈은 개발 부분적으로 진화론을 보여 주었다. 심지어 세기 이후, 인류 학자는 확인에 새로. 그러나, 학자들 사이에서 여전히 약 긴 무엇이 인류 그것의 생물학적 발전에 상승 준 유지으로 논? 결국, 지구가 합리적인 생물의 다른 그룹이 수십은하지 않았다. 따라서, 많은이? "어떻게 사람이 사람이 되는가", 요구하는 많은 이론이있다, 그러나 우리는 고전에 구축 할 것 - 진화 가설을.

진화 적 개발

진화 - 그것은 사고, 유전 적 돌연변이와 자연 선택의 시리즈를 포함 매우 긴 과정이다. 하나는 다음의 예를 인용 수 : 직선을 상상해 : 그것은 시작에 -이 첫 번째 사람이 원숭이이지만, 수백만 년 동안, 선은 별도의 가지로 나누어, 성장했습니다. 그들 중 일부는에 이동, 다른 하나는 정지에 와서 개발을 중단했다. 그 결과, 선은 한 번에 나누어 모두를위한 하나 개의 세그먼트에 인류를 떠났고, 이웃에 - 영장류. 사람이 사람이되자 물론,이 예제는, 그러므로 과장이지만, 진화가 어떻게 발생했는지에 대한 일반적인 이해를 제공합니다.

사회적 이유

몇 가지 가설이있다. 그들은 너무 광범위, 그래서 우리는 간단히를 제공합니다. 이상한 일이지만, 우리 조상의 발전에 큰 영향은 사랑을했다. 오히려, 일부일처. 계층 구조의 상단에, 예를 들어, 고릴라를 들어, 발생하는 하렘 시스템은 지속적으로 자신의 종류의 전투에서 리더십을 증명해야 선두 주자이다. 우리의 조상이 가족을 형성하기 위해 일부 다처제에서 갔다 때, 모든 것이 바뀌었다.

점차적으로 실현하기 때문에 사람이 사람이 되셨 : 경쟁의 부족은 매우 유용합니다. 사실, 대신 영구적 인 대학살의 포식자 또는 부족을 이웃 침략에 대한 사냥, 꼴, 방어를 위해 그룹화 할 수 있습니다.

또한, 사람들 - 사회적 존재. 이 사회는 전체 개발이 불가능하다는 것을 의미. 고대 사람들이 큰 그룹을 만든 이유는, 많은 어린이 모글리이 지역 사회에 살고 배운하지 않은, 영구적으로 자신의 어린 시절에서 분리된다.

지능 개발

그것은 또한 인간 발달에 필수적인 역할은 변수 환경 조건에서 적응성을했다한다. 이 요인은 함께 존재에 대한 투쟁, 행성의 고대 주민의 대뇌 로브의 성장을위한 원동력이되었다.

지능의 발달에 가장 중요한 단계는 도구를 만들고있다. 이들의 개선이 점차 사람이 자신의 식단을 개선한다는 사실을 주도, 특정 기술을 인수했다, 나는 새로운 영역을 탐구하기 시작했다. 또한, 행성의 주민이 있었다 : 추상적 인 생각 , 당신은 명확하게 최종 결과를 이해해야합니다 개체를 만들 수 사실. 동물에서 우리를 구별 주요 기능 - 과학자들은 생각의이 종류는 연설의 출현하게되었다의 발전이라고 생각합니다.

하지만 질문에 대답 "나는 남자가 어떻게,"그것은 충분하지 않습니다. 인간 사회는 동물 도덕적 및 윤리적 원리의 존재에 의해 특징된다.

도덕의

중세 시대에 우리 조상이 훨씬 덜 개발 된 이상이라고 생각됩니다 현대인. 그러나 이것은 사실이 아니다. 그들은 덜 그들이 진보적 인 성과의 대부분의 부재로 쉽게 인해 살고, 교육하고, 오늘날의 사람들에게 익숙한. 그러나 생존의 문제는 물론, 현대 도시의 주민을 이겼다. 그러나, 우리의 시간에 더 많은 고대에 비해 개발 도덕적 차원이있다. 이 도덕.

그것은 문명 사회에 의무 중등 교육을받을하기로 결정했다. 자비, 친절, 동정심, 그리고 이타주의 : 그것은 어린이들 특성의 중요성에 대한 이해가 가정에서 예방 접종을 할 필요가 수업을 강화한다. 학생들의 질문에 : - 당신은 부의 축적뿐만 아니라 영적으로뿐만 아니라 추구의 욕망과 이웃들의 문제에 관심을 지불 할 필요가? "진짜 남자가되는 방법"사람이 자기 관심과 저지대의 요구에 의해서만 안내되어서는 안된다는 이해를 제공합니다. 그냥 필요에 관련 최종 그룹 책을 읽고 시간이다. 이 없이는 가르치고 가장 효과적으로 도울 수있는 모든 지혜는 자신의 페이지, 국제 경험과 진리의 추구에 포함 된 후 실제 사람이 될 수 없다.

단어의 최대한 의미에서 사람이되기 위해, 우리는 가족과 장로들에 대한 친절, 상호 존중을 기억해야합니다. 활동은 노인을 돌보는로, 가난한 도움 또는 조난 사람, 결국, 우리의 조상은 본격적인 사람들로 돌았 다 - 다음은하지 비어있는 단어입니다.

요약하면, 그것은 사회의 적절한 개발을위한 사람이 자신의 종류, 도덕적 공리의 지식과 준수를위한 꺼지지 않는 갈증해야한다는 주목할 가치가있다.