희생 - 그 ... 개념과 희생의 유형

항상 범죄와 그의 피해자가있다. 하지만 20 세기에, 패턴이 하나의 용어에 형성되었다, 그것은 희생자로, 피사체의 연구의 시작이었다. 이론의 기초는 모든 피해자가 범죄의 대상이 될 수 있도록 특성의 특정 세트를 가지고 있다는 것입니다. 그러나 세부 사항에있는 모든.

공부 분야

우리는이에 대해 이야기하기 전에 사회 현상, 희생 같은뿐만 아니라 사회 발전의 다른 프로세스에 대한 개발과 영향력의 원인을 파악하기 위해서는 용어의 기본 개념을 명확히 할 필요가있다. 나는 그런 심리학, 사회학, 교육, 법률 등. E. 과학적 지식 등의 분야에 관련된이 문제, 즉 가장 시급한의 대열에서이 주제를 제기 말해야한다.

일반적인 개념

희생은 - 그것이는 사회적 과정 사람이 범죄의 피해자로 변신하는. 간단하게 말해서, 그것은 피해자에 대한 범죄 행위의 결과입니다. 여기에는 희생의 개념을 정의 할 필요가있다. 그것은 피해자가하는 경향으로 이해된다. 따라서, 희생과 희생 첫 번째의 특성에 따라 분리되는 개념이다. 따라서 그것은 타격 건수 범죄 피해자의 복수의 특성에 의해 측정 할 수있다.

피해 : 개념 및 유형

희생자와 같은 주제의 창시자 L. V. 프랭크되었다. 사실, 그의 영향력없이 희생의 개념을 개발하지 않았습니다. 그래서, 프랭크 정의를 소개합니다. 그의 말에 따르면, 희생이 -에 관계없이이 경우 대량의 정체성, 그 결과뿐만 아니라, 피해자가되는 과정입니다.

그러나 바로 그 후, 프랭크는 비판의 공세 처한. 다른 연구자는 과정과 그 결과의 개념이 서로 달라야하고, 하나가 될하지 않는 것을 지적한다.

예를 들어, Rivman은 피해를 주장 -이 범죄가 자신의 중독의 개발에 영향을 미쳤다 사람의 관계에서 발생하는 동작입니다. 잠재적 인 피해자의 사람들이 실제로 변환되는 경우,이 과정은 "희생-결과"라고합니다.

프로세스 통신

이 두 가지 현상이 불가분하게 연결되어 있음을 주목할 필요가 말한 것을 증명한다. 피해자의 상태를 달성하기위한 모든 조치는, 논리적 결론을 가지고있다.

이 사람이 공격 할 때 한 번 시간에 상관없이 이벤트의 결과가 무엇인지, 자동으로 이미없는 피해자의 상태를 취득하는 것을 의미한다. 이 경우, 공격 자체 - 희생의 개념 중입니다. 범죄가 투입되었다 누구에 대하여 사람은 결과입니다.

다른 하나 개의 이벤트의 영향의 과정을합니다 - 희생이 이유입니다. 그들에게 떨어지는 피해자의 위험이 더 큰 범죄가 더.

희생의 설문 조사

보통 사람이 범죄의 피해자로 변환되고있는 상황을 이해하기 위해서는, 당신은 몇 가지 연구를 수행해야합니다.

희생 그 정도는 피해자의 수에 누적 된 데이터의 존재에 의해 결정된다. 그것은 범죄, 그 결과이 이벤트를 트리거 다른 요인의 존재에 의존하지 않는다.

간단히 말해, 희생 - 개체가 도덕적 또는 물리적 손상이 발생하는 모든 경우의 컬렉션입니다.

위에, 피해자가되기위한 경향의 정도의 연구 덕분에, 범죄와 같은 것은 말할 것도 가능하다. 우리는 원인과 이러한 현상의 효과 사이의 평행선을 그릴 경우, 결론은 그 자체를 의미한다. 더 많은 피해자 따라서 높은 범죄의 수준과는 적극적으로 사회 생활의 요소로 인간의 파괴력을 개발하고 있습니다.

희생의 양식

다른 현상처럼 피해자가되는 과정은 종으로 세분화됩니다. 따라서, 그 성질에 의해, 그것은 개인이나 집단이 될 수 있습니다.

첫 번째 경우는 피해가 하나의 특정 사람에게 발생하는 것을 의미한다.

두 번째 경우는 사회 현상입니다 - 범죄의 피해자와 같은 집계는, 그 자체로는 명확한 장소 및 시간, 성적 및 정량적 특성의 가용성을 제공 해치는 행위. 용어는 "범죄"로 정의에도 같은 대규모 현상.

또한, 범죄와 그것에 주제의 민감성 모두의 사회적 조화의 정도에 따라, 프로세스의 다음 유형은 다음과 같습니다

1) 1 차. 그것은 범죄의 시간에 특정 사람에게 해를 의미에서. 도덕적, 재료 또는 물리적 손상 여부를 중요하지 않습니다.

2) 차 피해는 - 간접적으로 피해를 일으키는 것입니다. 그것은 한 사람의 재산의 도난 그의 가족의 모든 구성원을 앓고 가까운 환경, 예를 들어, 연결할 수 있습니다. 간접 피해 다른 방법이 있습니다. 그것은 라벨, 불법 행위, 소외, 명예와 존엄성의 굴욕, 그리고 desocialization 피해자위한 다른 작업을 도발의 충전으로 표현된다.

3) 급. 그것은 자신의 목적을 위해 법 집행 기관의 도움 또는 미디어와 피해자에 미치는 영향으로 이해된다.

때로는 대량 학살의 현상이 그것에 의해 의미 급을 구분합니다.

희생의 양식

방법 및 결과의 개념은 서로 분리 할 수 없기 때문에, 또한 후자의 종류를 명확하게한다.

희생이 발생합니다

1) 개인. 그것은 개인 자질과 상황의 효과의 조합으로 구성되어 있습니다. 그것은 경향으로 이해하거나 이미 상황이 객관적으로이 문제를 피할 상황에서 피해자가 할 수있는 기능을 구현했습니다.

2) 질량. 그 아래 범죄 행위에 대한 취약성을 결정 자질의 번호를 가지고 사람들의 집합을 이해된다. 이러한 경우에, 모든 단일 사용자 시스템의 구성 요소로서 작용한다.

이 경우, 대량 희생 그룹, 객체 주제 종과 종을 포함하여 아종이있다.

희생의 심리 이론

위에서 언급 한 바와 같이, 희생의 개념은 다양한 분야 의아해. 심리학을 포함. 많은 학자들은 사람이 희생 될 이유는 자신의 이론 설명을 제시했다. 가장 인기있는 것들을 고려하십시오.

프롬, 에릭슨, 로저스 등, 희생에 따르면 -. 그것은 (심리학) 파괴 특성의 관점에서 모든 인간에 내재, 특수 현상. 같은 파괴적인 방향에서뿐만 아니라 외부뿐만 아니라, 자신에 있습니다.

프로이트는이 개념을 준수하지만, 충돌이 더 발전 할 수 있다고 설명했다. 이것은 또한 둘 사이의 대립의 개념에 맞는 자기 보존 : 본능 과 자기 파괴.

동시에 애들러 모두를위한 공격적인 드라이브에 내재되어 있다고 말한다. 전형적인 동작은 열등감의 반영이다. 실제 또는 가상이며, 중요하지 않습니다.

또한 흥미로운 인수 Stekel입니다. 그에 따르면, 꿈에서 남자는 자신의 증오, 주변의 현실과 죽음의 드라이브를 행사하는 경향에 실제 관계를 보여줍니다.

그러나 오히려 Horney는 교육에 대한 인수를 분류합니다. 그는 성격이 어린 시절에 형성되는 것을 말한다. 많은 요인은 사회적 기능의 결과, 어려움으로, 신경증의 발현에 영향을 미칠 수 있습니다.

희생은 교육학에 ...입니다

그런데, 교육 학적 이론에 따르면, 피해의 위험이 증가하는 여러 연령 단계로 나누었다. 6 총 :

1) 태아의 개발 기간 영향은 부모와 건강에 해로운 생활 습관을 때.

2) 유아 기간. 동료를 오해, 사랑에 부모의 요구를 무시.

3) 초등학교 기간. 과보호하거나, 반대로, 부모로부터의 부재, 다양한 결함의 개발, 교사 또는 동료에 의해 거부.

4) 청소년기. 음주, 흡연, 약물 남용, 부패, 범죄 집단의 영향.

5) 초기 사춘기. 원치 않는 임신, 관계에서 존재하지 않는 결함, 알코올 중독, 실패를 탓 동료에 의해 왕따.

6) 청소년. 빈곤, 알코올 중독, 실업, 관계의 실패, 추가 연구에 무능력.

결론

따라서, 우리는 희생과 희생,이 현상의 개념 및 유형 것으로 확인되었습니다. 특정 성격 특성의 존재는 불법 다양한 작업과 충돌 위험을 감수 할 속성 이유를 제공합니다. 이 상황을 벗어나는 유일한 방법은이 현상의 방지를 모두 대상으로 전문가를 돕기 위해, 그리고 그 결과를 제거하는 것입니다.