2 세에있는 아이의 정신 및 신체 발달

많은 부모들은 자녀가 얼마나 빨리 자라는 지 주목합니다. 그리고 최근에야 그의 머리를 잡는 법을 배우는 어제의 아기는 단호하게 발 앞에 서서 그의 첫 번째 제안을 말하기 시작합니다. 부모는 어린 아이들의 발달과 같은 순간에 대해 걱정하기 시작합니다. 1 년에서 3 세 사이의 어린이들은 삶의 3 단계를 거친다 고 말해야합니다. 첫 번째는 1 년 반까지, 두 번째는 2 년까지, 세 번째는 약 3 년에 끝납니다.

그래서, 1 년 후에 활동 영역이 어린이들로 확장됩니다. 보통이 시간이 지나면 그들은 독립적으로 걷고 말하기 시작합니다. 아이가 18 개월이되면 그는 연구 활동 을 계속하고, 2 세가되면 지적 개발이 크게 도약합니다.

2 년 후 어린이의 언어 발달이 활발 해지고 있습니다. 이때까지 그는 이미 작은 어휘를 가지고 있습니다. 물론, 모든 소리를 발음하기는 여전히 어렵지만 연설은 비교적 명확 해집니다. 2 년 후, 아이들은 적극적으로 어휘력을 축적하기 시작합니다. 아이가 즉시 그 단어를 반복 할 수 없더라도, 그는 일정 기간 후에 연설에서 그것을 재현 할 것이고, 그것은 부모들을 놀라게 할 것입니다.

성인은 2 세 아동의 발달이 주로 장래의 성향을 결정한다는 것을 기억해야합니다. 그러므로이 시간에 그와 함께 공부하는 것이 매우 중요합니다. 모든 행동을 말하고, 구절을 소리내어 읽고, 이야기를하는 것이 가장 좋습니다. 아기가 아직 몇 마디 말을하고 있다면 부모님은 당황해서는 안됩니다. 결국에도 불구하고 그는 이미 많은 것을 이해하고 있습니다. 예를 들어, 무언가를하도록 요청 받으면 (장난감을주고 문을 여는 등) 요청을 쉽게 이행 할 것입니다.

2 년 만에 아이를 키우는 것은 주변 현실에 대한 지식을 암시합니다. 그는 많은 것에 관심이 있습니다. 그는 물건에 닿아 "치아에서"시도해 볼 수도 있습니다. 이 일로 아이를 탓하지 마라. 잠재적으로 위험 할 수있는 모든 것을 사전에 제거하고 아이가 그에게 제공되는 물건을 어떻게 배우는 지 지켜 보는 것이 낫습니다. 가장 좋은 방법은 그에게 어떤 종류의 것이고 무엇을위한 것인지를 설명하는 것입니다. 이 시대의 어린이를위한 장난감은 부모 토끼와 인형 만 구입하는 것이 아니라는 점에 유의해야합니다. 접시, 숟가락, 프라이팬 및 기타 가정 용품과 같은 일상적인 물건 일 수 있습니다. 어린이에게서 선택할 필요가 없으므로이 항목을 사용하여 그에게 새로운 게임을 제안하는 것이 좋습니다. 이런 식으로 아기의 환상도 활성화됩니다.

2 세 아동의 발달은 적극적인 성장으로 다른 기간과 다릅니다. 아기가 움직이는 거의 모든 시간. 그는 내부적으로 움직이기 쉽지만, 항상 그와 함께하는 것은 아닙니다. 어린이를 넘어 지거나 멍이 들지 않도록 보호하려는 부모는 부적절하게 행동하면서 걸음 걸이를 제어하려고합니다. 아이는이 나이에 걸을 때뿐만 아니라 걷기 위해서, 넘어지기 위해서, 그리고 운동을 일어나고 계속해야한다는 것을 배워야합니다.

이 단계에서 성인의 임무는 제기하고 도움을주는 것입니다 (그러나 꼭 필요한 경우에만 ). 당신은 아기에게 손을 내밀 수 있지만, 그는 스스로 일어날 수 있습니다.

2 년간 의 육체적 발달은 대략 다음과 같아야합니다. 그는 이미 독립적으로 움직일뿐만 아니라 계단에서 자유롭게 걷고 뒤쪽으로 가야합니다. 이 모든 것은 아이들뿐만 아니라 부모를위한 성취입니다.

그러나 모든 아동이 다르게 발달한다는 점에 유의해야하며 따라서 아동에게 많은 것을 요구할 필요가 없습니다. 불안은 1 년 반 동안 혼자 걷지 않고 그것을하려고 시도조차하지 않는 경우에만 맞아야하며, 3 년 내에 사실상 말하지 않습니다. 그런 다음이 분야의 전문가가 언어 치료사, 정형 외과 의사, 신경 학자 등의 도움을 받아야합니다.