형성, 대학과 대학
MAMI 모스크바 주립 기술 대학 (MAMI) : 학생 리뷰
이 나라에서 가장 큰 기술 대학 - 모스크바 폴리 테크닉은 공학 대학을 포함하여,이 개 수도권 대학을 통합 - MAMI. 완전히 이해하지 못하고 지난 몇 년 동안의 졸업생은 "모교 '의 완성이다보세요. 그러나 오늘날의 학생들은 합병 대학 잃지 않았다고 생각합니다. 모스크바 폴리 테크닉은 모스크바 주립 기술 대학 MAMI의 최고 전통의 아주 좋은 후계자했기 때문에 첫째, 리뷰이 개 완벽하게 보완 서로 동등하게 영광 모스크바 대학으로 구성된 새로운 학교의 과학 교육 활동의 지속적인 발전을 확인합니다. 더 많은 그래서 그들 각각의 하드 방법 많은 개편하고 이름 바꾸기를 통과하기 때문이다.
통로
항상 중요한 첫 단계는 전체 길이 먼 길에 대한 방향을 선택하는 사람 자신을했기 때문에. 그는 모스크바에서 가난한 사람들을위한 작은 공예 학교를 열 때 MAMI 모스크바 주립 기술 대학 (MAMI) 리뷰는 이미 1864 년에 자신의 초기 단계에 받기 시작했다. 방향이 학교의 사이트 잠시 후 제대로 선정 된 이후 이미 Komissarovskoe에게 기술 학교 장식되어 있습니다 - 차르 러시아와 동등한 선도적 인 기술 중등 학교에서, 아마, 아니었다.
많은 사람들이 그 다음이고, 국가의 직업 교육의 형성을 시작 있다고 생각합니다. 전교조는 경험을 얻을, 완벽, 그 전통의 대부분은 오랜 시간과 혁명 이후 지속되었다. 그것의 기초에서 아래에서 논의 될 것이다 기타 교육 기관을 조직했지만, 방향은 유지되고 MAMI의 조직시. 이 벽의 전문가가 항상 밖으로 큰만큼 리뷰는 전문가가 교육의 질에 대한 그리움과 감사의 가득이 대학을 졸업했다.
전교조
기계 - 건설 산업은 러시아에 존재하지 않았고, 직업 학교는 가난한 아이들과 고아 공예 제본, 신발 제조 및 재봉을 가르쳐 동안. Meyen 기독교 학교를 설립하고 기금이 철도 거물에 할당 - 피터 Gubonin. 환상적인 꿈에 아무도 기술 대학 MAMI에 따라 맞춤형의 생성을보고하지 않은 1866 년, 학교에 대한 검토는 매우 긍정적이었다.
그렇지 않으면 그녀는 1866 년에 충당하지 않았을 그의 삶에 대한 시도 알렉산드라 II를 스파 국가 영웅 Komissarov의 이름. 학교가 Komissarovskoy 된 이후. 그리고 1869 년 같은 Gubonin 바로 학교 건물을 위해 만들어진 모스크바의 중심 - 새로운 공예 학교에 인접 알렉산더 네브키의 아름다운 교회 - 수태 고지 골목에. 매우 빠르게 Komissarovskaya 학교를 개발했다. 소년은 이미 완벽하게 제공 3 년 동안 여기서 공부하고, 나무와 금속 처리는 완전히 3 ~ 4 년에 제화 및 재봉 교육을 대체했다. 1870 년에 학교는 학교가되었다.
IKTU
이제 여기에 우리가 5 년 동안 훈련을하고, 처음 7 1886에 있습니다. 1892함으로써, 새로운 주택 및 시간의 최신 모델에 대한 다양한 장비. 1902 년, 학교는 이미 자신의 발전과에 전기 조명 스무 별도의 건물을 소유. 워크샵 황동 주물 철 주물 공장뿐만 아니라 대형 목공 가게가 있었다.
때때로 학생들에게 MAMI 리뷰 한 번 제국 제목 (IKTU)가 1916 년에 수여 된 CTS, 거기 이러한 오래된 건물에 대해 작성. 그들은 그들의 대학의 역사를 사랑 해요. 학생들은 교육 방법에서, 교과 과정, 기술적 장비에 그를 작성하고 학교 교육의 배합은 실제 수준보다 분명히 더 높다. 이 모든 개 대학 등이 있으며, 그 위의 무장이며, 대학은 서하지 않습니다. 해당의 대학에 다른 학교는 병동은 실용적인 기술을 받아 여기에.
로모 노 소프 대학
나라에서 IKTU 전문 기관은 비정상적으로 높은했다. 여기에서 우리는 저명한 기업가와 미래의 과학자 많은 훈련했다. V. M. 코반 - 국내 엔지니어링의 기둥 중 하나가이 학교를 졸업했다. MA Saverin - 저명한 교육자이자 과학자, 교수 바우만 그들. 바우만은 첫째 지식이 학교에서 받았다. 소련 시대에 교수는 혁명 전에이 시간이 오래 일 IKTU 교사가되었다.
소련 VS Kulebakin 및 VA 알렉산드로 - Roslavlov, D. K. Karelskih, IV 버섯이 학회 회원 - MAMI 교수 (연구소), 우수 작품에 대한 리뷰 또한 이전에 일 많은 부교수 및 박사 학위를받은 IKTU한다. 그리고 바로 혁명 후,이 교육 기관은 다른 이름이되었다 : 1919 년에는 우선 모스크바 기계 및 전기 공학 대학 이름이 바뀌 었습니다. 대학 (사람들의 - 로모 노 소프 대학).
PMEI
동시에 새로운 사무실을 열었다에서, 이제 다섯이있다 : 전기 자동차, parotehnicheskoe, 내부 연소 엔진, 금속 가공,. 대학 자체 상임위원회가 있고, IV 버섯 나중에 모터와 트랙터의 부서뿐만 아니라 부서의 매뉴얼을 향하고, 관장. 그러나 그것은 훨씬 나중에, 학교는 모스크바 자동차 연구소라고했을 때였다. 리뷰 MAMI (모스크바) 이었고, 교사들에게 감사의 최대한 부분이다. 이반 버섯은 의심 할 여지 권위와 학생의 헤아릴 수없는 사랑을 즐겼다.
그러나, 전 IKTU의 가능성을 훨씬 초과 심지어 대학 프로그램은 젊은 소련의 산업에 훨씬 더 고도의 자격을 갖춘 인력을 준비한다. 1920 년에 대학은 거의 기계 - 전기 로모 노 소프 연구소가 왜 이미 때문입니다. 실제 연구소 전문가를 훈련하는 동안 고도의 지식의 특정 분야에 전문. 그는 연구의 3 년 과정을 시작하고, 그것은 두 분할되었다. - 두 번째,하지만 항상 자신이 선택한 전문의 등 엔지니어, 기술자, 그리고, 또 다른 해에 반 : 18 개월 후, 학생들은 자격을 지정하는 농도의 완료의 증명서를받을 수 있습니다. 프로그램의 볼륨에 그것은 멀리 공학 대학에서 아직도이었다.
MAMI
교육의 질에 대한 피드백은, 그러나, 다음, 그렇지 않으면 실제 연구소가 1922 년이 높은 기술 교육 기관이 될 수없는, 우수했다. 그러나, 우리 연구소의 모든 평소 이름없는 한 번에왔다. 첫째는 모스크바 역학과 총장 I. V. Gribovym와 전기 공학 연구소이었다. 1924 년, 그는 모스크바 기계 연구소가되었다. (1925 년 그는 사십오명의 양에 최초의 진정한 기계 엔지니어를 발표했다).
1930 년, 모스크바 자동차 및 트랙터 연구소라는. 로모 노 소프의 이름을 딴 모스크바 자동차 연구소 - 그것은 1932 현재의 이름을 가지고 만했다. 그러나,이 변환이 완료되지 않았습니다. 이 걸출한 기관이, 같은, 존재하는 것을 정지했을 때, 심지어 (그러나 너무 오래) 기간을 전진. 전체 기관은 교수의 크기로 압축 된 이후 아직 완전히 죽은 아니었지만, 우리는 말할 수있다 - 혼수 상태. 다행히 정부는 신속하게이 성가신 버그를 수정.
변환
다음, 재구성 MAMI 헌신 후 몇 년 동안 국가의 고등 교육 기관의 간단한 임무의 주요 지점을 지루하지 않고 모든 기관 및 자동차 업계에서 가장 고도로 숙련 된 인력을 준비. 그런 다음 새로운 시간, 다음 변환의 시간이왔다. 1992 년 아카데미는 MAMI 자동차 및 트랙터 설계되었다. 새로운 상태는 오래 지속되지 않았다. 이미 1997 년에, 그는 MSTU MAMI에서 아카데미의 이름을 변경하는 교육부의 순서에 들어갔다. 또한, 두 대학의 합병은 즉, MSTU 마미 환경 공학의 모스크바 주립 대학의 형태로 새로운 단위를 가지고, 2011 년에 일어난.
MSUEE는 - 또한 자신의 전통과 상당히 오래된 기관입니다. 그것은 MHTI 학부 (화학 기술의 모스크바 연구소 그들. 멘델레예프)에서 1931 년에 설립되었으며, 직접 우리는 문자 그대로 화학 공학 엔지니어의 모스크바 연구소의 이름으로 번성 말할 수 있습니다. 과학 및 엔지니어링 인력의 훈련을위한 선도적 인 교육 기관, 오래된 나라에서 가장 존경받는 대학 중 하나였다. 여기에, 너무 많은 훌륭한 교사가 있었다. II Artobolevsky, 예를 들어, 과학 소련 아카데미, 널리 그의 작품에 대한 알려진뿐만 아니라입니다 잘 알려진 P. L. Kapitsa 널리 사랑 - 노벨상 수상자와 영국 왕립 학회의 회원. 하지만 지금 우리는 MSUEE에 대해 마미의 이야기되지 않습니다. 대학은 많은 수의 주름을 검토합니다. 학생 포럼을 읽을 특히 흥미 롭군요.
"Automechanika"농담
MSUEE 대학은 물론, 자신의 자부심을 가지고 있으며, 대학에 합병 평등이 경쟁에 첫번째 비트가 비슷한왔다 발생했습니다. 따라서, 토론 포럼 국내 자동차 산업과 같은 민감한 주제는, 때로는 개인에게뿐만 아니라 불충분 한 교육 기관의 혐의로뿐만 아니라 통과했다.
은 "역학"의 측면에서 화학 공학의 지지자에 의해 종종 단어 "기저귀"(- 기저귀 '마미 POKO "제품 아기 대상 Mamy POKO를 제조하는 일본 기업 유니참이있다) 날아 갔다. 이모티콘 산재 리뷰, 부채 "역학"이 남아 있지 않음을 시사한다.
문제에
그러나 - 옆으로 농담. 논의는 실제로 가장 흥미롭고 가장 민감한 주제이다. 우리 자동차 산업의 질병 발생과 젊은 엔지니어, 디자이너와 엔지니어가 업계에서 사용하는 자신의 아이디어를 통신 할 수 없습니다 정확하게 무엇을 발생한다.
이 거대한 재앙이다. 국가의 국경을 넘어 그들은 거의 항상 같은 인식을 발견하고 있기 때문에 자신의 아이디어의 구현은 오는하지 않습니다. 외국 컨셉 카의 실루엣은 당신이 아이디어를 너무 어린 그 디자인 학생들이 구현할 수해서 선반에 러시아에서 사진의 개요, 긴 pylivshegosya를 볼 수있는 경우 임의의 수.
지금
그리고 지금 MSTU MAMI는 학생이 자신의 재능을 표시 할 수있는 기회를 가진 학생 디자인 국을 가지고 있습니다. 정말 기능, 준비 차 - 또한, 그는 작업의 결과를 볼 수 있습니다.
이제 여섯 개 능력과 세 가지의 대학. 방향 및 전문의 수는 매년 증가하고 우발은 MSTU MAMI에서 더 많은된다. 학생들의 평가는 학습을 더 어렵게하지만, 흥미로운하게 말한다. 또한, 학생들은 말 그대로 모든 부서에 쓰기 - 파트 타임 및 저녁과 낮.
아주 필요한 정보
동시에 만명이 MSTU MAMI에서 훈련을하고 있습니다. 고객 학생들은 반복적으로 큰 Semenovskaya에 대학의 환대, 38 가입자는하지만, 상처와 경쟁 프레임 워크의 최대한 엄격 자신의 계급을 보충하지 않는 언급했다. 부서는 재능있는 젊은 사람들을 기꺼이. 예로부터 많은 선택!
1. 자동차 및 트랙터.
2. Powermachinebuilding 및 계측.
3. 디자인 및 기술.
4. 기계 및 기술.
5. 경제.
6. 자동화 및 제어.
반드시 MAMI, 기숙사에서 공부 이외의 모든 주민을 위해 제공. 리뷰 말 - 글쎄, 어떤 경우에. 입력 및 추가 연구의 모든 세부 사항은 공개 일에서 찾을 수 있습니다, 날짜에 대한 정보는 대학 웹 사이트에서 사용할 수 있습니다. 원격 교육과 얼굴을 마주 - 교육 과정이있다.
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