남자를 날리는 법을 배우는 방법? 사람은 어떻게 비행하는 법을 배웠습니까?

세상의 우리 가운데 누가 날카로운 비행 감각을 자랑 할 수 있습니까? 예, 누구! 어떤 사람들은 꿈속에 머무르며, 다른 사람들은 환상 속에서 위대한 사랑, 제 3 위를 떠납니다. 그리고이 모든 정신 비행의 다양성과 더불어, 우리는 아닙니다. 그리고 우리는 하이퍼 보리 아의 고대 국가 시민들이 힌두 요가와 티베트 승려들에 의해 숙달되고 현재 마스터 된 방식으로 실제 생활에서 한 사람을 날리는 법을 배울 생각을 할 것입니다.

그리고 이러한 생각은 부양이 역사적으로 과학적으로 입증 된 현상이기 때문에 비 건설적인 범주에 속할 수 없습니다. 사실, 기술자는 극소수입니다. 지구상에 거주하는 수십억의 주민 중 불과 200 명이나 300 명이 비행하는 법을 배웠습니다.

어떤 종류의 서커스, 또는 Fake 항공편

대중의 환희와 좋은 수익을 위해 서커스 돔에서 날아 다니는 법을 처음 배웁니다.

그러나 그들은 사람이 비행하는 법을 배우는 본질을 실제로 이해하지 못했고, 힌두교의 동일한 부상과 비교하여 원시적 인 숫자를 생각했습니다. 눈에 보이지 않는 안전 로프의 도움으로 최대 높이에서 비행하십시오.

그러나 서커스에서는 항상 그런 쇼가 만세합니다. 전단지를위한 경쟁은 표면에서 몇 센티미터 떨어진 곳에서 잠시 동안이 위치에 매달려있는 요가 (yogis)에 의해서만 만들어 질 수있었습니다. 관객들은이 외모를 기적이라고 불렀습니다.

Vedas는 비행을 가르 칠 수있었습니다.

부양 기술을 가르치는 가장 상세한 지침은 힌두교 지식 도서 인 고대 베다 (Vedas)에 있습니다. 그러나 역설적이게도, 베다는 그 형태가 사라진 오랫동안 산스크리트로 기록되어 있습니다. 대부분의 단어의 의미는 잃어 버리게되고, 그것 없이는 사람이 비행하는 법을 배울 수있는 완전한 정보를 얻는 것이 불가능합니다.

이 설명서는 매우 유용합니다. 힌두교도의 내용이 단순히 전 세계와 나누고 싶지 않을 수도 있습니다. 결국, 통계에 따르면, 그것은 전세계에 날아갈 수있는 사람들의 수를 초과하는 것이 생기고 있다는 것을 인도에서 알게되었습니다.

알았지 만 깜빡했다.

기계적 수단과 보조 물체가없는 사람들의 비행에 관한 역사 자체로 기록 된 사실이 있기 때문에, 사람들이 새처럼 날기 위해 배우는 진술은 부인할 수 없습니다.

오히려 배우지도 못했습니다.이 능력은 장자권으로 우리에게 주어졌습니다. 모두들. 예외없이. 우리는 하나님의 선물을 잊어 버렸습니다. 뿐만 아니라 우리는 우리가하는 것처럼 뇌의 자원을 5 %가 아닌 100 % 사용할 수있을뿐만 아니라 영혼은 2 그램의 무게가 아니라 세상을 창조 할 수있는 강력한 힘입니다.

비행에 장애물은 사람이 중력을 극복 할 수 없으며 중력을 깨는 데 충분한 힘이 없다는 진부한 진리입니다. 육체 - 이젠 그만, 이것은 사실이다. 그러나 각각이 부여받는 다른 것들, 즉 영의 힘과 신앙의 힘이 있습니다.

그리고 사람을 조종하는 법을 배우는 법을 다시 한번 궁금해 지 않기 위해서, 먼저 켜기 만하면됩니다.

실험 : 구식 및 현대식

Esotericists는 논리 외부 사람이 전능하다고 주장한다. 이 정확하게 악명 높은 논리적 사고 가 우리 각자가 일상적으로 걸려 넘어지고 날지 않는 걸림돌 의 역할을한다는 것입니다. 그는 그가 할 수 있다고 믿지 않는다 ... 그러나 할 수있다!

누구에 대해 논의 할 것인가, 사람을 날라가는 법을 배울 생각이 없다는 의미가 아니라, 그것에 대해 열망하는 사람조차도 아닙니다. 그들은하지 않았다. 모든 것이 그 자체로 밝혀졌습니다.

실험은 1565 년인 최초의 실험입니다. 데레사 자매라는 수녀 카르멜 (Carmelite)은 믿음이 너무 성실했고기도 할 때 열심 인기도에 열심이었습니다. 그녀는 자신의 상태를 몸 전체의 밝기와 날카로운 우위로 묘사했습니다. 그 누이의 반복 된 증인의 증인은 230 명의 승려 였고 그들은 데레사를 성도의 계급으로 평가했다. 그러나, 기생충 그녀 자신은 날고 싶지 않았고 열정적으로 그녀에게이 능력을 박탈하라고 하나님 께 간구했다. 곧 비행기가 멈췄다.

두 번째 실험은 19 세기로 거슬러 올라갑니다. 더글라스 흄 (Douglas Hume)은 독자적으로 수직 공중 부양을 배웠습니다. 그의 비행기를보기 위해 관중이 모여 들었습니다. Mark Twain과 Thackeray는 많은 과학자와 과학자의 관점에서 사람이 비행하는 법에 관심이있었습니다. 비행에 무관심한 것은 황제 나폴레옹이었다.

세 번째 실험은 지난 세기의 90 일이며 Mirzakarim Norbekov가 묘사했습니다. Norbekov는 그런 연습을했습니다. 그는 학생들에게 눈을 감고 가능한 한 긴장을 풀고 다른 것들 중에서도 뇌운에 대해 이야기하는 텍스트를 읽기 시작했습니다 .

학생들 (젊은이, 성공을 믿음) 중 한 할머니는 자신의 나이에 더 나은 삶 을 영위 하기로 결정했습니다. 독서를하는 동안 다른 사람들보다 삶에 더 지쳐서 날지 못하는 노인 여성이 그녀의 의자로 관중들 위로 솟아 올랐습니다. 그녀는 심지어 그것을 알아 차리지도 않고 날았다. 여자를 두려워하지 않기 위해, Norbekov의 조수들은 의자를 깔끔하게 걸고 "조종사"를 땅으로 돌려 보냈습니다.

결론 : 당신은 어떤 연령이나 어떤 상황에서도 비행 할 수 있습니다.

부양 기법

사람이 접근 할 수있는 자유 비행의 기술은 서로 기술적으로 다른 품종으로 나눌 수 있습니다.

기술 이전 - 다양한 기술 장치 (행글라이더에서 우주선에 이르기까지)의 도움으로 비행.

자연스런 공중 부양 - 공기의 움직임과 관련된 자연 현상 (공 번개).

훌륭한 공중 부양은 믿음에 기초한 공중 부양의 초점입니다.

매직 부양 - 동화와 신화에 존재합니다. 일반적으로 전통적으로 멋진 비행 물체 인 빗자루, stupa, 카펫 비행기와 관련이 있습니다.

어른들이 사람들이 날으는 법을 배웠던 주제를 아이들에게 공개 할 때 그들은 항상 동화에서 2 ~ 3 가지 예를 사용합니다.

그럼에도 불구하고 실생활에서 공중 부양을 배울 수 있습니다. 이를 위해서는 비행을 위해 심리적으로 준비하고 그 가능성을 믿을 필요가 있습니다.

머리에 날아라.

사실, 잊지 못할 Preobrazhensky 교수 의 수천 번은 모든 것이 머리 속에 있다는 결론에 옳았습니다. 사실, 그 어려운시기에 그는 단지 황폐에 대해 생각하고 있었지만, 나쁜 것은 우리의 뇌를 생성 할 수있을뿐만 아니라.

사람 을 날리는 법을 배우는 방법을 묻는 질문 에 두뇌 는 기성품의 형태로 실용적인 답을 줄 수 있으며 의심의 짐에서 의식을 풀고 지구의 매력을 극복하는 데 필요한 에너지를 방출 할 수 있습니다.

자기 제안이나 외부로부터의 제안은 비행 신호 역할을 할 수 있습니다. 공중 부양의 과학자조차도이 문제에 대해 논쟁하지 않고 공중 부양을 배울 수 있습니다. 그러나 모든 실험에 관해서는 극도로 신중해야하며 항상 몸과 정신을 훈련해야합니다.

먼저 정신적으로 목표를 세워야합니다.

그런 다음 - "나는 날다. 나는 땅 위에 떠있다. "

하루에 여러 번 반복하는 것이 중요합니다.

상상의 비행에서 진정한 기쁨과 즐거움을 경험하십시오.

지구에서 벗어날 수 없다면 화가 나지 마라. 그러나 영혼에 커다란 흰 날개가 자라며, 매일의 사소한 일이나 고난, 분노와 부러움, 두려움을 넘어 빛과 기쁨과 사랑의 영역으로 넘어 가라. 하나님이 지상보다 훨씬 더 넓은 지역. 그리고 모든 것이 잘 될 것입니다. 그러한 비행은 가장 충실하고 안전합니다.