냄비에 아이를 학교 교육 - 중요한 단계를 아기의 개발에

아이 첫 번째 단어에 만족하고, 이미 첫 번째 단계를했다. 그리고 그는 냄비에 아이를 익숙하게하는 방법을 개발 같은 중요한 단계에 대한 준비가되어 어른과 독립적이었다 것으로 보인다. 어디 우리의 어머니와 할머니가 매일 옷 더미를 세척하지 않도록 아이가 냄비 자체를 사용의 중요성을 인식 할 때 현대의 부모가 점점 순간을 기다리고 있는지, 가능한 한 빨리이 단계에 도달하려고하면. 이것은 놀라운 일이 아니다 - 우리는 일회용 기저귀의 시대에 살고, 세탁기, 그래서 세척 아이들의 옷에서 매일 피곤하지 않습니다.

전통적으로 냄비에 아기 익숙해 1.5 년의 나이에 시작됩니다. 이 위에있을 때 - 아무도 할 수 예측하고있다. 모든 아이들은 완전히 다른 : 변기 훈련에 사람이 전체 주 지출, 누군가는 몇 달 동안 새로운 기술을 개발하는 것입니다. 부모가 개발을 완전히 준수 할 냄비에 아이를 가르 칠 때 점은 나이입니다. 여기 습관화 정말 시작하는 시간을 나타냅니다 몇 가지 기준은 다음과 같습니다 :

- 아이가 낮잠 건조 후 얻는다;

- 아기는 2-2.5 시간 동안 건조 유지 할 수있다;

-이 화장실을 사용하는 시간을 나타냅니다 특정 표시를한다;

- 아이는 모든 일을 좋아한다 "큰있다."

어떤 3 점을 충족하는 경우, 아기가 그를 위해 개발의 새로운 단계를 탐구하는 것은 매우 준비가되어 있습니다.

다음으로, 당신은 당신이 냄비에 아기 익숙하게 수행 할하는 방법을 결정해야합니다 :

같은 시간 (약 1 년) 1. 재배 방법.

단지 그 일반 의자 그 어린이에게 적합하고, 엄마는 그가 화장실을해야합니다 어떤 절차와 어떤 시간 후에 알고있다. 예를 들어, 바로 식사 후 또는 취침 전에 그것을 할 필요가있다. 그러나이 방법은 그 아이들이 불규칙한 배변이 그 부모에 적합하지 않습니다.

십분 (1.5 년) - 5 심기 2. 방법.

또한, 상기 한 방법 정기적으로 여러 가지 방법으로 배변하는 사람들에 적합 닮는다이다. 첫 번째 경우에, 아이가 오랫동안 냄비에없는 경우에, 여기에서 그는 냄비 5 일 소요 - 10 분 현재 그의 작업은 반사적으로 소변이나 대변을 방출, 그가 성인 무엇을해야하는지 이해가되지 않습니다.

3. (최대 2 년) 알림 음의 방법.

이 방법은, 아마도, 대부분의 환자 부모를위한. 그것의 본질은 아이가 그가 어떤 소리 나 간단한 단어를 사용 냄비에 필요하다고보고 있다는 사실에있다. 그것은 매일 심기 후 그는 화장실을 사용하려는 경우, 다음 번에게 아이를 물어 차이, 첫 번째 방법과 함께 협력하여 사용되어야한다. 이 나이에, 아이는 이미 그가 화장실에가는 경우에 스타킹이 건조 남아 그에게 말할 수 있도록, 많은 이해를 할 수 있습니다.

빠르게하는 방법의 표준 방법 냄비에 아이 가르 칠 동등하게 모든 사람에게 적합 존재하지 않습니다. 아기의 년이 칭찬을 이해하고 그가 어머니를 기쁘게 기쁘게했다 후 - 그리고 우리는 홍보에 대해 기억해야합니다.

변기를 사용 배운 유아가 갑자기 위로 행동하기 시작 불만을 표현하고 바지에 다시 걷기 시작되는 경우도 있습니다. 원칙적으로,이 상황에서 부모는 완전히 혼란과 기술의 손실의 원인을 알아낼 수 없습니다. 그러나 사실, 능력은 상실하지 않도록하고, 문제는 고체 배설물, 예를 들어, 어떤 다른 이유에서 설명 될 수있다. 배변이 아이의 고통을 야기하는 경우, 그는 미래에 그것을 방지하기 위해 노력할 것입니다. 아이가 충분히 오래된 경우에, 당신은 그 약을 마신 때문에 고통이 더 이상 될 것이라고 그에게 설명하지 시도 할 수 있습니다. 이 상황에서, 당신은 인내심이 필요합니다, 당신의 부정적인 소리는 "글쎄, 당신은 어떻게 알아!"오직 상황을 악화.

그리고 어떤 경우에, 냄비에 아이를 익숙해 짐 것은 그것을 강요하지하고 저주하지, 긴장을 풀어야합니다, 그는 가끔 자신을 잊어 팬티를 흠뻑. 아기가 부정적인 감정의 냄비에 형성되지 않도록하는 것이 매우 중요합니다.