유치원의 중간 그룹에 부모와 함께 작업 계획을 그리기

부모와의 상호 작용의 계획 - 유치원 아이들의 교육에서 가장 중요한 작품 중 하나. 교육 및 훈련 서비스의 그것을 고객 취학 전 교육 기관에 의해 제공 - 직원은 자신의 부모가 알고 있어야합니다. 따라서, 유치원에서 수행되는 교육 및 훈련 과정의 과정에서, 어머니와 아버지의 교육 수준 향상에 충분한주의를 지불하는 것이 중요합니다. 이 계획은 형태와 교사가 부모와 함께 작업의 높은 효율을 확신 할 수있는 사용하는 다양한 방법을 포함한다. 연간 설립 계획의 주요 방향을 포함하는 모든 주체 및 객체이며, 부모, 교사와 아이들과의 상호 작용, 교육 학적 과정. 의 부모와 함께 일해야하는지, 예를 들어, 중간 연령대의 이러한 활동의 예를 살펴 보자.

연간 계획, 일반 원칙

우리가 말했듯이, 주요 활동은 연간 계획에 포함되어 있습니다. 따라서,이 그룹의 중간에 부모와 함께 작품의 계획보다 오래된 이하는 활동의 연간 총 목록에서 파생 취학 전 기관. 이 약관과 일반 학부모 회의의 주제 (연간 3-2), 문제, "오픈 일", 설문 조사, 워크샵, 상담 (부모의 요청에 포함), 디자인 시각화의 표시와 그룹 부모 모임을 밖으로 철자에 어머니와 아버지의 참여와 인쇄 및 정보 모서리에 텍스트 정보는, 클래스, 여행,뿐만 아니라 휴일, 엔터테인먼트, 팝 스타의 배치. 계획 부모와 함께 작업하는 것은 계정에 설정 한 연간 목표, 반드시 지정된 기한과 책임을 가지고 수행 하였다.

계획은 중간 그룹에 부모와 함께 작동

다른 연령대의 아이들의 아버지와 어머니를위한 향후 활동의 컴파일은 크게 다르지 않다. 어떤 경우의 계획을 작성하는 중간 그룹에 부모와 함께 일을, 형태와 활동의 내용을 규정하는 것이 필요하다. 또한, 교사들은 다음 소위 만들 업무에 적용 할 수있는 자료 축적 "육아 돼지 저금통을." 자, 이제 문헌에는 부족하지, 그것은 많은 온라인 리소스입니다, 상점과 도서관에서 모두 찾을 수 있습니다. 중요한 것은이 모든 현대적인 요구를 충족하기 위해 창의적으로 포착되었다, 부모와 작업 계획을 개발하기 쉬울 것입니다. 중간 그룹에서 모두 나이가 젊은 종종 주제 계획도 협의 또는 pedprotsesse 부모의 참여의 한 형태를 사용하여 문서에 반영 될 수있는 사용됩니다.

작품의 형태로 부모 모임

우리는 당신에게 교사의 행동의 규칙을 제공하는 부모의 모임. 결국, 이벤트 기간 동안 교사는 자신과는 높은 수준에서 통과해야한다는 것을 의미한다 활동의 스타일, 제시한다. 그럼, 기억해야한다 :

• 교육자는 부모와 함께 회의에 앞서 스트레스와 불안을 제거하는 것이 좋습니다;
• 그들이 특별히 선택된 단어, 억양과 제스처 배려와 존중의 태도 느낌;
• 그들과 유치원 그들의 노력이 공유해야한다는 것을 의미 같은 문제를 해결하는 것이 부모에게 설명하는;
• 통신의 톤은 친절하고 침착해야한다;
• 부모와 함께 모든 작업의 결과는 항상 도움을 교사로 전환 할 수있는 자신감이 될 수 있습니다.