해답이있는 6-7 세 어린이를위한 논리적 작업

6-7 세 아동의 논리적 작업은 취학 전 아동의 수학 교육에 관심을 갖기 위해 올바른 생각을 개발하는 데 도움이됩니다.

연령 기능

어린 유아기에 정신 발달의 기초가 놓여 있습니다. 6-7 세 자녀를위한 논리적 임무는 미래의 삶을 위해 그들을 충분히 준비시키는 데 도움이됩니다. 정신 활동은 업무에서 제공되는 정보의 처리 및 이해뿐만 아니라 일반화되고 구체적인 지식의 획득뿐만 아니라 특정 표현의 형성에 기여합니다. 기술은 사람들이 다른 삶의 상황에서 올바른 해결책을 찾도록 도와 줄 것입니다.

무엇부터 시작해야할까요?

우리는 6 ~ 7 세 아동을위한 준비된 논리적 작업 을 답으로 제공합니다. 그 아이는 버스, 스쿠터, 자전거, 자동차를 보여주는 사진을 제공받습니다. 제안 된 목록에 불필요한 차량을 결정할 필요가 있습니다.

문제 1 : 솔루션

대답은 자전거입니다. 직업의 의미는 버스, 자동차, 스쿠터로 운송 할 때 연료가 필요하므로 한 그룹에 속할 수 있습니다. 자전거로 여행 할 때 사람의 근력은 충분하기 때문에이 도구는 일반 목록에 적합하지 않습니다.

6 ~ 7 세 아동을위한 이러한 논리적 작업은 생각을 발전시킬뿐만 아니라 미취학 아동의 지평을 형성합니다. 아이들은 말하기, 말하기, 말하기, 활동 계획, 질문하기, 논리적 인 결론을 내리는 기술을 배웁니다.

작업 2

또한 젊은 세대의 상상력을 개발하기위한 아동을위한 더러운 트릭이있는 논리적 인 작업이 있습니다. Petya는 Kolya보다 약하지만 Misha보다 강합니다. 누가 가장 약한 사람입니까?

답변 : Misha.

이 논리적 퍼즐 을 해결하려면 Misha, Kolya, Petya를 비교해야합니다. 가장 강한 것은 콜입니다. 그러므로 가장 약한 것은 미샤입니다.

6 년간의 심리학자들의 아이들을위한 다양한 논리적 작업은 육체적 정신적 상태에 문제를 일으키지 않는 올바른 발달의 방향이라고 불린다. 전문가들은 간단한 작업으로 시작하여 점차 복잡성 수준을 높일 것을 권고합니다.

작업 3

우리는 아이들을위한 논리적 인 과제를 제공하고 성인도 그것에 대해 생각해야합니다.

동물원에 노란색 새들이있는만큼 많은 푸른 앵무새가 있습니다. 빨간색과 파란색 앵무새의 수는 동일합니다. 새 동물원에서 붉은 앵무새가 3 마리라면 몇 마리입니까?

답변 : 앵무새 9 마리.

이 수학적 과제에 대처하기 위해서는 그 상태를주의 깊게 경청해야합니다. 그러므로 모든 새의 수는 같기 때문에, 빨강, 파랑, 노랑은 함께 9 마리의 새가됩니다.

그러한 과제를 해결하면서, 아이는 분석과 합성의 기술을 습득하고, 비교하고, 행동을 명령하고, 우주에서 인도되도록 배웁니다.

논리 작업의 유형 및 예

목표는 데스크탑 또는 교육용 게임에서 제공 될 수 있습니다. 예를 들어, 아이들은 같은 기하학적 모양, 색상, 크기의 제안 된 목록 항목 중에서 선택해야합니다. 이러한 작업은 특정 기능을 수행합니다. 즉, 작업을 수행하도록 자녀를 가르치고, 결과를 위해 노력하며, 실수를 찾고 수정할 수있는 기능을 수행합니다.

• 첫 번째 작업. 한쪽 다리의 치킨 무게는 2kg이고 두 다리의 무게는 얼마입니까? (2 kg).
• 2 번째 과제. 두 아빠, 두 아들, 그리고 손자와 할아버지가 카페에 왔습니다. 카페에 몇 명이나 있었 니? (세 명).
• 세 번째 과제. 가족에게는 다섯 명의 아들이 있습니다. 모두 한 명의 누이가 있습니다. 얼마나 많은 아이들이이 가족에 있습니까? (6 명).
• 네 번째 작업. 네 명의 소녀가 인형에서 한 시간을 뛰었습니다. 각 소녀는 몇 시간 동안 놀았습니까? (1 시간).

구술 과제

아동을위한 논리적 사고의 발전을위한 그러한 과제는 다른 주제가 될 수있다.

과제 1. 아이들은 애완 동물의 설명에 따라 짐작하거나 나열된 외부 표지판에 따라 동물을 결정해야합니다.

과제 2. 소나무에서 5 개의 콘과 4 개의 바나나가 자랐습니다. 모든 융기가 떨어지면 얼마나 많은 바나나가 남았습니까?

창조적 인 생각을 한 사람들은 소나무가 바나나를 키울 수 없다는 것을 이해하므로 소나무에 과일 하나가 남지 않을 것이라고 말합니다.

아이들은 논리적 인 작업을 성인보다 훨씬 빠르게 처리하며 오히려 논리와 상상력을 포함합니다.

작업 3. Masha는 6 개의 촛불을 켜고, 조금 후에, 3 개의 촛불을 꺼 냈습니다. 얼마나 많은 양초가 그 소녀에게 남았습니까? (다른 것들은 완전히 태워지기 때문에 3 조각).

과제 4. Seryozha는 나무 막대를 세 부분으로 나누었습니다. 그는 얼마나 많이 무너졌습니까? (2 명).

심리학자들은 그것이 정확하게 아동의 조화로운 성격 형성에 기여하는 다양한 논리적 작업임을 확신하고 있으므로 이러한 운동은 새로운 연방 교육 표준에 따라 유치원 교육 프로그램에 포함됩니다. 발달 과제와 게임을 사용할 때만 우리는 완전한 논리적 인 생각을 가진 젊은 세대의 형성에 관해 이야기 할 수 있습니다.

다양한 손가락 게임은 두뇌 활동을 활성화하고 언어 기술의 형성을 자극하며 훌륭한 운동 기술을 개발하고 창의적 활동에 긍정적 인 영향을줍니다. 예를 들어, 아이들에게 손가락을 사용하여 동화, 이야기의 각색을 제공 할 수 있습니다.

학교 교육의 성공 여부는 취학 전 연령대의 아동에게 논리적 인 수학적 문제를 풀 수있는 능력에 직접적으로 달려 있습니다.

과제 5. 어디에서 뛰어 내릴 수 있습니까? (비행기에서).

과제 6. Seryozha는 가스 렌지, 양초, 등유 램프가있는 방에있었습니다. 그 소년이 먼저 불을 켜야합니까? (경기).

과제 7. 마샤는 눈을 감고 무엇을 볼 수 있습니까? (꿈).

과제 8. Maxim은 "녹색 인간"을 보았습니다. 그 소년은 무엇을해야합니까? (녹색 신호등을 따라 가십시오.)

결론

취학 전 연령대에서는 게임이 주요 활동으로 사용됩니다. 기술, 지식, 관심 집중, 기억력의 빠른 동화를 촉진합니다. 유치원 시대가 끝나갈 무렵, 언어 적 논리적 사고의 형성이 시작됩니다. 그것은 단어를 사용하고, 추론의 논리를 분석하고 인식하는 능력의 어린이 발달과 관련됩니다. 자녀가 사회 적응에 문제가 없도록하려면 논리적 사고의 형성에 특별한주의를 기울일 필요가 있습니다.

심리학자들은 미취학 아동의 논리 형성에 기여하는 3 가지 종류의 대화를 구별합니다. 입문 수업은 아이들에게 사물, 현상, 과정을 익히는 데 목적이 있습니다. 이러한 형태의 일의 주된 임무는 새로운 지식을 얻고, 곧 나오는 활동에 관심을 형성하는 것입니다.

그것들은 단기적이고, 감정적이며, 수학 논리의 발전은 불가능합니다. 대화의 두 번째 변천사는 자녀가 적극적인 정신 활동에 참여해야하는 답변을 찾기 위해 교육자가 질문을 제기한다는 것을 전제로합니다.

이 작품은 아이들의 관심, 사고력 및 기억을 동원하기 위해 만들어졌습니다. 아이는 대화의 진행 과정을 지속적으로 모니터하고 교사가 물어 보는 질문에 대한 답을 찾습니다. 경험적 대화는 고학년의 노년층에게 적합합니다. 예를 들어, 취학 전 아동의 후속 활동을 자극하는 수수께끼 또는 속담으로 대화를 마무리 할 수 있습니다. 대화를 시작할 때, 아이들이 가지고있는 경험을 업데이트하여 곧 나오는 정신 활동에 그들을 안내하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 경험적 대화에서 교육자는 아동이 해결해야하는 모순을 식별합니다.

유치원 연령은 논리적이고 생태 학적 인 문화를 형성하는 가장 중요한 순간입니다. 현재, 살아있는 자연에 대한 긍정적이고 신중한 태도, 주변 사람들을 포함하여 개인의 기초를 놓습니다.

미숙아가 살아있는 자연에서 일어나는 현상과 과정을 배우고 이해하는 데 도움이되는 논리적 인 작업은 동식물에 대한 감정적 가치 관계의 개발, 살아있는 세계와의 관계에 대한 인식에 기여합니다.

이 나이에, 아이들은 논리적 인 문제를 해결하는 과정에 참여하게되어 기쁘게 생각합니다. 중요한 것은 흥미롭고 재미있는 활동을 만드는 것입니다.