동기 부여 - 행동 충동이다

우리는 종종 같은 개념에 직장에서 듣는 직원의 동기 부여. 그것은 무엇입니까? 우리는 의욕을 불러 어떻게 업무 활동의 과정에 영향을 미칠 수 있듯이?

일반적으로,이 용어는 멀리, 그것을 행동으로 사람을 자극한다에서 우리에게왔다. 인간의 행동, 모두 심리적, 생리적 조건을 제어하기 위해 설계된 역동적 인 과정이다 - 즉 우리는 동기가 있다고 말할 수 있습니다. 이 용어는 만족 의미 인간의 필요를. 예를 들어, 직원이 전체 힘과 영향력에서 작업의 생산, 고용주는 지속적으로, 예를 들어, 동기를 부여 보험료를 늘리거나 여행을 재생할 수 있습니다. 이 모든 사람에게 의도 된 목적을 수행하기 위해 인센티브의 종류를 제공합니다.

동기 부여 - 사람이 가까이의 필요성 이동 후이 작업. 예를 들어, 같은 직장에서 우리는 그것에 높은 급여 또는 보충을 원하는, 그래서 우리는 종종 동기를 부여한다. 아이의 교육에, 우리는 또한,이 용어에 의지 그가 원하는 것을 그에게주는 대가로 우리가 원하는 결과를 얻을 수 - 수업 수학 오, 학습, 또는 집 청소. 이 모든 동기가 - 행동 사람의 동기는.

행동하는 사람들을 취득하기 위하여는, 당신은 심리적 동기가 필요합니다. 다른 경우에, 이 주제는 유형 또는 무형의 내부 또는 외부 될 수있다. 동기 부여의 종류도 매우 다를 수있다 :

- 특정 목적에 따라 동기를 부여 외적 동기는, 그것은 자극 사람의 행동을. 예를 들어, 비즈니스를위한 훌륭한 동기는 이익이며, 직원을위한 - 자신의 가정을 생산하는 능력;

- 내적 동기 -이 외부 환경에 연결되어 있지 않은 옵션입니다. 예를 들어, 우선 사람의 생명을 구원 사람, 내가이 사람보다는 보상에 대해 생각했다. 이것은 내부 동기입니다 - 용기를 가지고, 저장;

- 긍정적 인 동기 부여, 여기 원하는 목표를 달성하기 위해 동기를 부여하는 방법에 대해 말한다. 이 경우, 급여, 보너스 상 및 보너스에 보너스 다양 할 수있다;

- 반대로, 사람들이 작업을 수행하기 위해 실패 실패 또는 처벌의 두려움을 느낄 수 있도록 노력 부정적인 동기 부여,. 이 옵션은 피사체가되어 자신이 긍정적 인 결과를 달성하기 위해 동기를 부여, 모든 문제를 피하기 위해 노력하고, 처벌되는 두려워 한 것을 나타냅니다. 이 경우, 처벌, 장학금도 팀과 그룹을 수락 거부의 차이이다 당국에서 관찰, 보너스, 처벌의 박탈을 할 수 있습니다;

- 지속적인 동기 부여 - 추가적인 인센티브를 필요로하지 않는다 동기 부여,이다;

- 추가 인센티브를 필요가 불안정 의욕.

따라서, 사람은 완전히 다른, 그리고뿐만 아니라 긍정적으로 자극 할 수있다. 대부분의 경우 교육 기관, 기업 및 단체의 많은 머리는 부정적인 동기 부여의 방법을 통해 학생 및 직원의 좋은 결과를 달성하기 위해 관리 할 수 있습니다. 남자는 자신이이 사람이 계획을 만들 수있는 기회를주지 않았다 모든 일을 한 후, 장학금 또는 상을 박탈 할 것이라고 말했다.

동기 부여의 예는 필요한만큼 될 수 있습니다. 유아에서, 사람들은 서로에게 동기를 부여하고 행동에 대한 인센티브는 습관이된다. 예를 들어, 아이가 장난감 후 포착, 부모는 종종 사탕 또는 대망의 시스템과 미래의 수상에 대해 이야기. 학교에서, 우리는 또한, 따라서 그들에게 이러한 휴가 캠프에 여행으로 그들이 원하는 모든 것을 약속하거나 자전거를 구입, 아이들이 잘 배울 수 있도록 노력하고 있습니다. 그래서 모든 주위 - 원하는 목표를 구현하기 위해 밀어 고체 의욕.