언어, 수학, 시간에, 중학교, 중학교에 대한 설명, 수석 그룹의 발전을 위해 유치원 자신의 손으로 에이즈 교육

아이들의 연설,주의, 지적 활동, 정보, 레벨에 영향을 창의성의 개발에 미세 모터 기술의 개발. 이 아이가 교육 및 국내 다양한 작업을 수행 할 수 있도록 지원하기 때문에 이것은 매우 중요합니다. 유치원에 대한 자신의 손으로 만든 교훈 매뉴얼을 사용하여, 아이들이 할 수있는 손가락의 운동 능력을 개발한다. 자녀와 함께 연주하여 - 즉. 따라서주의, 상상력, 메모리, 동화 경험, 습관, 기술을 개발하고 있습니다.

유치원에 대한 자신의 손으로 교훈적인 매뉴얼을 할 매우 편리합니다. 그들 중 일부에 대한 설명과 함께 아래에서 찾을 수 있습니다.

"나는 모든»를 터치합니다

그것은 유치원에 대한 자신의 손으로 교훈적인 가이드입니다. 중간 그룹 아이들이 게임에 관심이된다. 이는 다른 구조와 표면 번호 10 촉각 경고를 나타낸다. 그들은 감각 지각, 일반적으로 정신적 능력, 개발하는 데 도움이 미세 모터 기술, 메모리, 아이들은 계정을 배웁니다.

어떤이 필요합니다 :

• 판지;
• 가위;
• 접착제;
• 펠트, 벨벳 종이 그림;
• 다양한 표면.

사포, 나무, 가죽을 사용할 수, 벨크로 (가시 부분) 리본, 느꼈다. 촉각 카드 판지된다. 각 도면과 다른 물질의 표면에 접착 단편. 당신은 몇 가지 설정을 할 수 있습니다, 다음 추가 게임의 변화가있을 것입니다. 예를 들어, 같은 찾을 터치의 표면을 생각합니다.

"주택 자갈에 마련"

색상을 구별 유치원에 대한 자신의 손으로 만든 다음 교훈 매뉴얼 도움이 될 것입니다 정확하게 이름을 할 수있는 능력을 형성한다. 주니어 그룹 - 교육에 대한 타깃.

재료 : 자갈, 색깔의 종이, 가위, 접착제. 그것은 네 개의 상자를했다.

게임의 변화 :

• 주어진 색상의 자갈을 계산;
• 해당 상자에 넣어.

이러한 혜택의 장점은, 꽃 어린이 학습, 연설에서 자신의 이름을 사용할 수있는 기능을 미세 모터 기술을 개발하는 것입니다.

"Geokont"

당신은 유치원에 대한 자신의 손으로 한 번 더 교훈적인 매뉴얼을 만들 수 있습니다. 수학 과제에 대한 도움을 수행 할 수 있습니다. 게임 필드는 고무줄을 팽팽하게하는 색깔의 카네이션과 함께 (나무)입니다.

Geokont - 생성자. 멀티 탄성 밴드의 도움으로 자신의 분야에서 대칭 및 비대칭 기하학적 모양, 패턴, 다양한 작업을 수행 할 수 있습니다. 이 게임은 어린이, 메모리, 언어, 미세 운동 능력, 상상력의인지, 감각 능력 개발 공간의 사고를 분석, 행동을 조정 비교 가르친다. 기하학의 세계에 몰입 형태, 탄력성의 개념의 형성에 기여 (rezinochki 스트레치 원래 위치로 돌아) 촉각 - 촉각과 감각 분석기를 활용하는 취학 전 아동의 기하학적 도형의 건설의 시간에 (무엇을 "빔", "똑바로", "찾아 세그먼트 ","포인트 ","각도 ").

Geokont - 유용한 교훈 매뉴얼. 이전 그룹에 대한 유치원에 대한 자신의 손으로는 할 어려운 일이 아니다. 그러나, 가장 작은 정향에 여러 가지 빛깔 rezinochki를 끌어 재미 있고 유익한 정보가 될 것입니다.

"사계 - 인형"

계절 유치원에 대한 자신의 손으로 에이즈 교육은 어린이의 부모에게 위탁 할 수있다. 그것은 관심을 유지 인형과 게임에 대한 관심을 불러 일으키는 데 도움이 될 것입니다.

처음에 우리가 부모에게 목적을 설명 할 필요, 그것은 모든 요소처럼 보이는 것뿐만 아니라 재료 (양모, 직물, 실, 단추)을 데리러.

그렇다면 유치원에 대한 자신의 손으로 이러한 교훈적인 매뉴얼을해야합니까? 자료 - 네 인형, 각각의 시간 sundress에의 해에 옷을 입고 각각의 - 블루, 그린, 오렌지, 노란색. 머리 그들은 화환. 각 인형은 계절에 해당하는 항목이있는 바구니를 잡고있다. 그것은 꽃, 보트, 지점, 고드름, 버섯, 과일이 될 수 있습니다.

유치원에 대한 자신의 손으로 교훈적인 매뉴얼을 쉽게 만들 수 있습니다. 언론의 발전을 위해, 거기에 많은 지침입니다,하지만 가장 효과적인 중 하나입니다. 또한, 게임 "사계 - 인형"어린이를위한 미술, 연극 활동에 사용할 수 있습니다. 물질은 연중 시간에 따라인가된다.

특이한, 매력적인 인형은 선생님의 말씀을주의 깊게 듣고 싶은하게, 문구를 특정 단어를 반복하는 아이들을 권장합니다. 매뉴얼은 아이들과 함께 개인 레슨에 사용하는 것이 좋다. 그것은 위대한에 기여하고 , 감각 개발 자료를 통합하는 데 도움이. 교육자는 휴일에 놀라운 엔터테인먼트 인형을 사용할 수 있습니다.

"일"

유치원에 대한 자신의 손으로이 교훈 설명서 만들기 위해 매우 간단합니다. 재질 :

• 여러 가지 빛깔 판지;
• 빨래 집게;
• 가위;
• 마커.

당신은 태양, 고슴도치, 구름을 잘라 수 있습니다. 핀은 각각 선, 가시, 비 방울로 사용된다. 이 게임을 개발하는 데 도움이 :

• 손가락의 운동성;
• 근력;
• 눈을 조율.

모든 아이들에 집착하고 빨래 집게을하실 수 있습니다.

"기관차"

유치원에 대한 자신의 손으로 시각적 교훈적인 가이드를 개발한다. 아이들의 활성 수석 그룹은 교실에서 배울 것이다. 어떤 순간에 아이들이 그에게 와서 볼 터치를 재생할 수 있도록 수당은 눈에 잘 띄는 곳에 있어야합니다. "승객"기관차는 매주 변경되었습니다. 그것은 모든 것을 대상 아동 연구에 따라 달라집니다. 그것은 등등 동물, 야채, 과일, 객체, 직업 등을 할 수 있습니다. D.

수동 메모리, 로직의 훈련을 헤아릴 수 없을 것이다, 생각을 개발하는 데 도움이 될 것입니다, 호기심 아이들이 어휘, 다양한 게임을 풍부하게 개발, 자료를 통합합니다.

교훈적인 교과서 예제와 작업의 진행 상황을 생각해 보자.

1. 그을음은 기관차 과일과 한 야채 마차. 우리는 아이들에게 질문을 : "너무 많은 무엇입니까?"
2. 유아는 "승객"frukty- 호출하고 단어를 요약한다.
3. "사라이야?"게임은 관심을 개발하고 있습니다. 아이가 아이가 그를 호출 교사가 과일 한 조각을 제거집니다.
4. 공간에서 방향입니다. 오렌지와 키 사이에, 배, 사과 뒤에 앞에 바나나, 간다 어떤 과일 아이에게 문의하십시오.
5. "수학". 그것은 후자의 첫 번째 캐리지의 "사업자"를 호출해야합니다. 공장 다섯 번째 사과, 그리고 일곱 번째에있는 싱크. 얼마나 많은 자동차, 호출합니다.
6. 교육자는 그 이름을 지정하지 않고, 과일을 설명합니다. 아이는 추측. 그리고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.
7. "사과로 주스를 만들 수있는 것?"형용사를 형성하기 위해 알아보세요.
8. 색상을 학습. 간병인은 트레일러 공장에만 붉은 과일의 아이를 묻습니다.

"드라이 수족관"

언론의 발전을 위해 유치원에 대한 자신의 손으로 만든이 교훈 매뉴얼은 상자 또는 플라스틱 그릇에 수집되는 천연색 기억할만한,의 모음입니다. 이 게임은, 근육을 정상화 자극 촉감을, 이 색깔을 구별 할 가르치고, 상상력을 개발하고 있습니다.

아이는, 펜 구슬을 터치 수족관을 시작 그들을 압박 붕대를 다시 놓고 브러시를 압축 해제 넣습니다. 값은 두려움 어떤 틈이 없다는 사실에있다. 당신은 장난감 탱크의 바닥에 놓고 찾아 얻을 수있는 아이를 요청할 수 있습니다.

"고환을위한 집을 찾기"

이 교훈 설명서, 자신의 손이 유치원을 위해 만든 함께 도움 교사 :

• 제대로 이름으로 색상을 구분하는 아이를 가르치는;
• 형태와 난자를 결합 할 수있는 능력;
• 모터 기술을 개발;
• 지속적으로 역할을합니다.

그 세포 착 놀라움 의해 색깔과 빛깔있는 캡슐의 제조에 사용 된 종이 용기. 그것은 매우 밝고 다채로운 수당을 끈다.

재생, 아이들이 그들에게 같은 계란과 각 셀을 학습하는 동안, 항목을 배치 할 가져 가라.