미세 모터 기술 및 방법을 개발하는 무엇입니까

과학자, 심리학자와 신경 과학자는 긴 미세 모터 기술이 밀접하게 연설에 대한 책임 대뇌 피질, 그리고 사람의 촉각 인식의 발전에 연결되어 있다고 주장했다. 그것은 정확한 움직임과 작은 손가락과 손목을 수행 특히, 스스로 몸 (뼈, 신경, 근육)의 다양한 시스템 사이에서 조정되는 조치 세트를 제공합니다.

생명의 시작 부분에서 미세한의 개발이다 손의 운동 능력은 아이의 지적 능력에 영향을 미친다. 솜씨 좋게 손가락 아기 항목 관리 방법, 그것은 자신의 미래 생활에 큰 거래를 따라 달라집니다. 결국,이 기술이 올 것이다 나중에 편리 할 때 옷 buttoning, 쓰기, 그리고 다른 많은 기술이 필요합니다.

부모는 거의 출생 아동의 미세 운동 능력의 개발에 참여하는 것이 좋습니다. 년 유아 후 아이들과 함께 작업하는 것이 중요합니다. 이렇게하려면 간단한 연습 게임이 있습니다.

가능한 한 빨리 시작해야한다. 충분 한 빛을 마사지로 아기를위한 손의 각 개인의 손가락. 터치 미스 있지만, 이동, 분해, 조립 등. E.가 도움이됩니까 수 있습니다뿐만 아니라 장난감 미세 모터 손이 아기가 점진적으로 개발되도록합니다. 많은 잘 알려진 어린 시절 게임 "Ladushki" "마흔 까마귀", "흥분 염소"를 6 개월부터 사용하기 시작할 수 있습니다. 일상 생활 성인의 시작 부분에서 움직임을 표시하거나 그들에게 아이가 점차 자신의 부모 후에 반복하는 아이를 배운다 처리 할 수 있습니다.

이러한 작업은 정기적으로 실시하고 계정에 나이와 아이의 신체 발달의 수준을 취할 필요가되어야한다. 손가락 게임은 흥미로운 일이 될 것이다 어떻게 어린 아이들과 유아, 심지어 어린 학생들. 크리 에이 티브 교사는 손가락 인형과 연극 활동의 교훈 요소에 사용합니다. 이 때문에뿐만 아니라 그것을 잘 모터 기술뿐만 아니라 음성,주의, 아이들의 상상력을 개발하고 있습니다. 가정에서 부모는 또한 인형 이런 종류의 연극에 넣을 수 있습니다. 이것은 무엇보다도, 관계 및 가족 응집력을 강화하는 데 도움이됩니다.

브러시없이 페인트 점점 인기 색상 (이하 "손가락"소위). 따라서 아이들은 색으로 자신의 세계에 대한 지식, 친숙를 시작 자신의 능력을 개발한다. 모든 성과는 아이가 그것 때문에 작은 사람없는 사소한의 형성에 중요하지 않은 것 같다 심지어 부모 경우, 장려되어야한다. 아기가 장난감 도달하기 시작, 아기가 처음 미취학 아동은 자신의 첫 번째 그림을 그린 숟가락을 집어 - 그것은 환영하고 장려하기 위해 모든 가치가있다. 그리고 사방이 참여 미세 모터 기술이다.

이 직접적으로 운동 능력과 관련이 있다는 사실은, 많이 말한다. 이것은 우리가 후자를 개발해야 인해되는 주요 이유의 또 다른입니다. 일반적으로 지연 연설과 어린이 가난한이 운동의 조정 손가락을. 이것은, 여기에서 (쓰기 장애)를 작성 위반 및 기타 학습의 어려움이 발생할 수 있습니다.

나는 미세 모터 기술의 개발을위한 특별한 교육 기술이 필요하지 않은 것을 말해야한다. 년 후에는 (3 년까지 성인의 감독하에) 디자이너 (점차 복잡, 몇 가지 요소를 포함 간단한 이미지와 함께 시작하는 더 나은) 모자이크로, 이러한 모든 일반적인 게임을 사용할 수있는 점토로 성형 또는 소금 반죽.

이러한 운동은 아이가 미세 모터 기술하여 자극하고 아이의 다른인지 과정뿐만 아니라 연설을 개발하고 있다는 사실에 기여한다. 나는이 수업과 게임에 필요한 무언가로, 아기를 만들기를 취할 필요가 없다고 말해야한다. 이것은 어른과 어린이 모두를위한 재미 있고 즐거운 취미해야한다. 심지어 보통 묶는 끈은 흥미로운 개발 게임으로 돌 수 있었다.