자녀를 키우는 부모 : 천재 또는 기생충?

최근에는 유능한 인력 감축과 적극적인 기생충 증가로 방향이 전환되고 있습니다. 그러나 아마도이 문제의 악화와 해결책에 직접적으로 영향을 미치는 것은 부모라는 사실을 깨닫는 사람은 거의 없을 것입니다.

먼저 인생에서 아주 모범적 인 예를 하나 들고 싶습니다. 최근에 나는 지하철에 갔다. 나는 앉아있다. 나는 차로 걷고있는 젊은, 건강하고 상냥하게 옷을 입은 여성을 만난다. 한 손에 그녀는 아기 사진이 담긴 플라스틱 시트 A4를 가지고 있고 진단처럼 진단합니다. 다른쪽에는 검은 색 가방, 어깨에 돈을위한 깔끔한 가죽 핸드백이 있습니다.

그리고 여기는 약간 솔직하고 어딘가에 게으름 피우다가 차 여객에게 재정적으로 도움을 청합니다. 일반적으로 모스크바 지하철의 표준은 전문적인 거지입니다. 나는 모든 유사한 성격의 적어도 5를 기억했다, 2는 내가 카페에서보기 흉하지 않게 식사를하는 것을 보았다. 그러므로 생각조차도 일어났습니다. 누군가 지하철에서 구걸하는 전문적인 훈련 과정을 이미 만들 수 있습니다.

그리고 가장 흥미로운 점은이 여성들이 지하철에서 돈을받습니다. 한 가지 관점에서 볼 때 이것은 좋은 지표입니다. 사람들이 도움을 원합니다. 유비 쿼터스 속임수의 모든 미디어에 대한 위기와 선전에도 불구하고 우리 국민은 돕고 싶습니다. 정말 넓은 러시아 영혼.

하지만 누군가가이 기사의 주제와 관련이 있는지 물어볼 수 있습니다. 간단합니다. 이를 위해이 원조 메달의 반대편을 살펴 보겠습니다. 이 여성에게 돈을주는 사람은 도움이된다고 생각합니다. 돈을 묻고받는 사람은 실제로 돈을받지 않고 돈을 계속받을 수 있다는 확인을받습니다.

예. 다음은 다음과 같습니다 : 사람은 당신의 생존을위한 가치있는 것을 생산하지 않으며 제공하지 않습니다. 당신에게서 돈을 얻습니다. 이 기금이 누군가의 아이를 치료하기 위해 실제로가는 것은 좋습니다. 적어도 도움을 받으려는 욕망은 실현 될 것입니다. 어쨌든, 주된 문제는 해결되지 않습니다. 그 남자는 아무것도 할 수없고 그것을 위해 돈을받을 수 있다는 것을 깨달았다.

또한, 당신이 그런 사람에게 돈을 줄 때, 다른 사람들은 그것을 보았습니다. 아시다시피, 나쁜 예가 전염성이 있으며, 누군가 그것을 사용할 수 있습니다. 그리고 환경을 면밀히 살펴보면 사회적인 "구걸"이 상당히 발달되어 있으며 다양한 형태를 취하고 있음을 알 수 있습니다.

눈에 잘 띄지 않는 예는 부모가 오랫동안 제공하는 청소년입니다. 그들은 전화를 사고 학비를 지불하고, 그들을 위해 귀찮아하며, 훌륭한 일을 준비하고 있습니다. 자체적으로이 모든 것이 귀하의 자녀에게 필요한 도움입니다. 그러나 한가지 지적이 있습니다. 대부분의 부모들은 부모님으로부터 끊임없이받는 도움과 지원에 대한 대가로 무엇인가를하도록 (심지어 나이에 상관없이) 아이를주지 않습니다.

이 모든 것이 비 생산의 격려 일뿐입니다. 생산이란 사람이 다른 사람들에게 가치있는 것을 제공 (생산, 판매)하는 과정을 의미합니다. 그것은 객관적인 것 (TV 나 차 같은) 일 수도 있고, 아니면 단지 필요한 서비스 일 수도 있습니다. 그러나 이것은 원칙적으로 자신의 생존에 필요한 것들을 교환하기 때문에 가치가 있어야합니다. 그것은 돈 일 수 있으며, 적시에 누군가를 지원할 수도 있습니다.

따라서 많은 부모들의 주된 실수는 어린이가 작고 약하고 자녀에게 가치있는 것을 제공 할 수있는 방법을 알지 못한다는 생각을 유지하는 것입니다. 솔직히, 그렇지 않습니다. 그것을 확인할 수 있습니다. 그리고 나는 너에게 확신한다, 즐거운 놀라움이 너를 기다린다. 아이들은 매우 유능합니다. 특히 당신이 그들에게이 운동을 주면. 더 이른 나이에보다는 더 나은 것.

예를 들어, 잘 알려진 작곡가 모차르트는 4 년 만에 첫 콘서트를 썼습니다! 6 세 때 그와 그의 가족은 유럽 곳곳을 돌아 다니며 왕족들 앞에서 이야기했습니다. 그런데, 매우 흥미로운 점은 자녀의 인기에도 불구하고 (볼프강에는 재능있는 여동생이있다), 그들의 부모는 어린이가 어린 시절과 어린이 재미와 장난을 가져야 만하는 가장 중요한 어린이임을 기억했다. 따라서 유명하고 진지한 음악가 인 볼프강 (Wolfgang)은 종종 그의 아버지의 지팡이에 방에있는 고양이 또는 prohalopirovat와 놀기 위해 그의 연구를 방해했다.

Thomas Edison은 이미 10 세의 나이에 화학 실험 을 좋아했으며 집 지하실에 첫 실험실을 만들었습니다. 실험을 위해 돈이 필요했던 에디슨 (Edison)은 12 세 때 기차에서 신문과 과자를 파는 사람이되었습니다. 시간을 낭비하지 않기 위해 화학 실험실을 수하물 카에 옮기고 열차에서 실험을 수행했습니다. 15 세의 나이에 인쇄용 신문 을 수시로 구입했으며 수하물 차에서 승객에게 판매 한 신문을 발행했습니다. 에디슨의 천재성과 탁월한 부지런함은 학교에서 퇴학당한 후 집에서 교육과 교육을 계속 한 전직 교사 인 어머니의 장점으로 간주 될 수 있습니다.

20 세기의 유명한 철학자이자 인본주의자인 L. 론 허바드 (L. Ron Hubbard)는 17 세에 시작하여 인간 본성에 대한 그의 후속 연구에서 "삶의 길"이라는 교육을 통해 교육과 육성의 문제를 아주 자세히 조사하여 "행복의 길"

"아이들을 보아라. 아이들의 목숨을 이야기하십시오. 그들을 도와주세요. 당신이 이것을하지 않으면 압도적 인 의무 감을 억제해야 할 것입니다.

아이는 사랑 없이는 할 수 없습니다. 대부분의 어린이들은 관대하게 그들의 사랑을 보답으로 기꺼이 기부합니다. "

걷고 말하기를 이미 배운 정상적인 어린이가 유용 할 수 있다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 그에게 간단한 작업을 제공하고 올바르게 수행하는 방법을 보여줍니다. 집에서 청소하거나, 쓰레기를 내고, 차를 씻거나 심지어는 나라에서 울타리를 칠할 수도 있습니다. 가장 중요한 것은 올바르게 수행하는 방법을 보여 주며 더 잘 함께 수행하여 무엇을하고 왜하는지 표시하고 알려줍니다. 결과적으로, 자녀가 직접 할 수 있습니다.

또한 때로는 아이들이 창의력을 발휘하여 가족에게 기여하고자하지만 귀중한 도움이 될지 확실하지 않습니다. 예를 들어, 어린이가 춤을 추거나 무승부를 그리는 경우. 너에게 너에게 그의 새로운 춤을 보여달라고하면 너는 그를 행복하게 할거야. 또는 벽을 장식하기에 충분한 도면이 벽에 없다고 말하면 그의 작업을 매우 환영 할 것입니다. 그래서 당신은 행복하고 유능한 아이뿐만 아니라 좋은 친구도 얻습니다. 더 중요한 것은 성실한 성인을위한 중요한 자질을 형성 할 것입니다. 부지런함, 욕망, 그리고 그것을 지원하는 그룹에 기여할 수있는 능력.