환경에 대한 관심 방법 우리의 전체 개발에 반영됩니다

사실은 그 소비자 태도 자연을 향한 너무 오래 반복 많은 종교와 공적 인물. 오늘날, 과학 세계와 또한 타락한 성격, 독특한, 그리고 타락한 사람들과 함께, 그 말을하기 시작했다. 그것은 표현뿐만 아니라 영적으로뿐만 아니라 실제 사람이 약화된다. 정신 평형이 방해되기 때문에 행복은 따로하고 개성 떨어지고있다.

크게 어린이의 도시 생활의 발달에 영향을 미친다. 모두 자연에 대한 존중이 일찍부터 제기되어야 함을 인식한다. 그러나, 우리의 아이들은 책, 영화 및 TV 프로그램의 사진에서 식물과 동물의 세계를 배운다. 삶에 대한 이러한 준비가 그들에게 동물 세계의 습관을 가르 칠 수 있으며, 앞의 징후 가르치고, 숲의 생명을 느낄 가능성은 계절의 변화를.

일본의 도시화가 상당한 높이에 도달했다는 사실에도 불구하고,이 아이들에 미치는 부정적인 영향을 중화과 자연에 대한 그들의 존경을 향상시킬 수 있습니다. 이렇게하려면, 프로그램 연구 주제의 다양한 필수 및 하이킹 투어는 학교에서 모두가 일정한 환율입니다뿐만 아니라이다 "본질을 감탄."

그 결과, 일본인 학생, 심지어 급진적 인 도시화의 조건에서 최대 이백 색상을 구별 할 수있는 능력을 유지했다. 그들은 동일한 조건이기 때문에 우리의 잘 발달 된 아이들이 10 배 이하이 능력 만 스무을 구별 할 수있다. 물론, 그들이는 세계의 빈곤과 자연에 대한 그들의 무관심 태도를 위치하는 환경의 부족을 지적했다.

자연의 역사와 자연의 감탄의 차이점은 무엇입니까? 감탄이 -이 감탄을 의미한다. 일본의 교사 자연에 대한 지식과 존경의 단지 특정 양식을하지 않습니다, 그리고 세계의 미적 인식을 개발 - 품질은 성공적인 삶을 위해 매우 중요합니다.

우리가 비교하면 천연 자원을, 그들의 풍부한 식물 군과 동물 군, 그리고 일본과 함께, 그들이 가르치고 감탄 된 경우, 학생들의 능력을 소유 한 것입니다 무슨 상상하기 어렵다?! 우리의 모든 감정은 학습 과정에서 개발. 그러나, 특정 작업을 수행하는 성인 전용, 자연에 대한 존중, 또한 성격의 특정 속성의 전체 범위뿐만 아니라 개발할 수있게 다양한 감각의 아이들의 표현 및 통합에 중요한 역할을한다.

예를 들어, 미학 -이 삶에서, 일반적으로 자연에서뿐만 아니라 예술과뿐만 아니라 존경하는 것보다, 모든 사람들의 감정적 인 관계이다. 물론, 서식지에 대한 감정을 가지고있는 교사가, 자연 역사 수업에 끌려, 학생들에 그는 그것을 자신이 느끼는 것보다 더 나은 세계에 대한 인식을 개발 할 수 없습니다.

따라서, 결론에서, 나는 재료에 대한 가정 및 팬텀 우려의 끝없는 소동을 제쳐두고, 자녀에 대한 책임을 가지고 부모를 촉구하고자, 자녀에게 적어도 일주일에 한 번, 자연을 감상 자신의 교훈을 시작합니다. 그래서 모두 함께 우리는 여전히 살고있는 놀라운 세계를 존경하는 법을 배워야, 시간과 삶의 근원을 해결하는 기회를 가져 가라.