교육학 과학의 구조 : 전통과 혁신

교육은 다른 어떤 과학처럼 개발하고 새로운 콘텐츠 실용적인 부분 가득 이론적 기반을 풍부하게. 즉되고, 시스템 및 다른 산업과 섹션의 다수 구성 교육학의 구조를 지속적으로 향상하고있다. 우리가 순서대로 살펴 보자.

교육학의 구조 기본 원칙은,에 초점을 맞추고 - 이 일반적인 교육학이다. 그것은 교육과 훈련의 일반적인 법칙을 탐구하며, 다음과 같은 부분을 포함 : 교사와 과학의 일반 원칙, 교육, 교수법, 교육 및 교육학의 교육 과정 제어 방법의 이론의 이론뿐만 아니라 역사와 과학의 철학적 기초의 직업 소개를.

다음 목록은 연령에 계속 의 주제 교육학, 세 그룹의 사람에 따라 교육 과정 연구. 차례로, 연령 교육학 산기, 유아, 유치원, 학교, 직업 및 고등 교육 교육학 등의 섹션으로 구성되어 있습니다. 최근 시대의 관점에서 시스템과 과학의 가르침의 구조는 새로운 섹션 풍부. 그것은 androgogics 및 연구의 주제는 교육 및 훈련 과정의 연금을 선택 삼 시대의 교육학.

교육학 과학의 눈에 띄게 구조 바친 특수 교육, 또한 defectology 또는 교정 과학이라고합니다. 그것은 4 큰 섹션이 있습니다. 이 이론, 교육 수준, 교정 교육학.

교육학의 교육 구조의 주요 분야 중 전문 교육학을 강조한다. 연구의 주요 목적은 인간 활동의 특정 영역에 대한 생산 및 전문가의 훈련의 특정 범위에 초점을 맞춘 교육과 학습 과정이다. 산업 군사, 의료 및 기타 구별 과학의 종류를 이 분야에서.

사회 - 교육학의 위대한 가치 구조는 상대적으로 새로운 과학 지불한다. 특히 아이들이 제대로 절차를 통해, 사람들을 돕기 위해 설계되었습니다 사회화 주로 과외 교육 방법의 개발에 종사하고있다.

다음으로, 간략하게 열거하고 다른 섹션의 특징 : 의료, 가족, 성별, 교육학, 노동 교화 형 (남녀에 따라 아이의 행동을 교정), 다른 과목과 다른 나라와 민족의 교육 학교를 비교에 종사 비교 교육 과학 (교육의 방법, 등) 외국 교육의 가장 좋은 측면을 식별하고 국가 학교에서 사용하기 위해 시스템을 훈련.

과학이 아니라 교육의 특별한 인프라가 있다면 교육학 기능은 열등하다. 그것이 포함됩니다 :

1. 법률 조건. 이 분야에서의 국가 정책을 정의하는이 정부의 법령 및 규정뿐만 아니라 문서. 헌법 : 키 중 러시아 연방의 교육에 러시아 연방 법.
2. 부동산, 차량과 교사들의 조직에있는 기술 장비를 포함한 재산 전반에 걸쳐 제시 경제적 조건.
3. 전문가 및 연구자의 파견으로 구성된 인사 조건은 교육과 훈련에 참여.
4. 교육 기관, 센터는 교육의 러시아 아카데미입니다.
5. 도서관 및 기타 정보 캐리어, 잘 자격이 명성을 포함 모스크바에서 kDUshinskogo 도서관을 임명했다.

그리고 인해 외국의 대응과 정보의 상호 교류에 교육에 종사하는 글로벌 기관에 인프라 교육학을 완료합니다.