상황 적 접근 - 21 세기는 자신의 규칙을 지시

본에서 인간 발달의 단계 는 특정 분야에없는 모든 문제는 그것을인지 여부는 사실에 의해 분명되었다 관리, 관리, 심리학, 이미 테스트 알고리즘을 사용하여, 전통적인 방법으로 해결할 수 있습니다. 비상 접근 방식을 사용하다 문제의 특정 상태에 따라 행동하는 것이 더 중요하다.

고려, 예를 들어, 관리를 위해, 단지 머리가 진부한를 사용하지 않는 효과적인 것으로 간주하고, 상황에 따라 어떤 결정을 해결하려고한다 확실하게 말할 수있다. 그러나 우리는 그 상황에 접근을지지한다 - 그것은 진리 사용 가능한 이론적 인 데이터의 완전한 거부합니다. 반대로,이 정보를 알고 그것을 소유에, 당신은 주어진 상황에서 해결하는 하나가 아닌 여러 가지 방법을 개발 할 수 있습니다.

상황 적 접근 방식은 과학으로 간주되지 않습니다. 각각의 이론에 의해 필요에 따라 굴절,하지만 지식의 어떤 지점에서,이 범주는 무슨 일이 일어나고 있는지에 적응하고, 효과적인 기술과 주어진 장소와 시간에 목표를 달성하는 방법에 대한 검색.

이 컨트롤의 문제가 있었다 때문에 기본 개념 중 하나로서 리더십에 대한 상황 적 접근 방식을 고려할 필요가있다. 이러한 접근 방식은 4 개 개의 가장 알려진 이론에 의해 특징입니다.

I. 모델 F 피들러

저자의 전제 조건은 그것을 달성하는 방법에 상호 연결되어, 그룹, 그리고 상호 의존적 인 하나 개의 목표의 존재이다. Fiedler는 믿고 그 지도자와의 관계에 따라 그룹의 성능, 최소한 그 직원뿐만 아니라 다음과 같은 상황 변수에 대한 선호 :

A. 지도자의 권위.

B. 문제의 구조를 깨지 할 수있는 능력.

B. 전원의 리더, 즉, 자신의 능력입니다.

II. 또한 "경로 - 목표"라고 미첼 하우스의 접근 방식

이 이론은 그룹의 목표를 달성 지도자 도움이 특정 기술을 확인했습니다 :

각 직원의 책임 1) 설명.

2) 참여 지원, 버그 수정.

3) 목표를 달성하기 위해 그룹을 동원.

헤드 만족시킬 수있는 필요 4) 프로모션

5) 이러한 요구에 가장의 만족은 목표에 도달 한 후

III. 허시와 블랜차드의 이론

저자는 특정 주장 리더십 스타일이 작업을 수행하는 직원의 의지에 의해 결정. 차례로,이 같은 요인에 따라 달라집니다

1. 능력 아티스트.
2. 욕망은 명령을 수행합니다.
3. 문제를 해결 작업자 자신감.

IV. 부르릉 모델 - Yettona

다섯은이 모델에서 확인 된 관리 스타일 :

A, B - 독재.

C, D - 자문.

D - 전체 참여.

그리고 동시에 그것은 지도자 그룹과상의없이 결정을한다 제안; B -이 계정에 자신의 조언이 필요하지만 마지막 단어가 그와 함께 아직도있다. B - 합의에 대한 검색, 즉, 모든 사람을 맞는 것이 전체 결과 - 계정에 모든 견해를 가지고는, 결정, 씨를 표명했다.

제시된 이론을 통해 구현 리더십에 대한 상황 적 접근 방식은, 실제로, 리더가 생산성을 높이기 위해 직원을 이끌 수있는 사람에 내재 된 어떤 특성을 가지고 있어야한다는 사실에 반영.

동시에 상황 접근에 -이 어떤 상황에 딱 맞는 보편적 인 스타일에 대한 검색하지 않습니다. 반대로, 그것은 적응 스타일의 개념에 더 적합합니다.

따라서, 상황 적 접근 가능한 방법과 특정 상황에서 허용 된 것을 선택하는 기술의 다양한에 기초하여 지도자를하는 데 도움이됩니다. 스타일을 혼합 조합이 금지되지되고, 나중에 관리자의 효과를 결정하는 효과적인 의사 결정을 용이하게합니다.

즉, 급속한 기술 개발과 환경의 일상 변화의 시대에, 그것을 경제 나 정치를 할 이유가 이러한 비상 접근 상상하는 것이 중요하고, 무엇을 먹지 않았다입니다.