교육 보조 : 졸탄 팔 디엔 스 블록 및 Kyuizenera 스틱

항상 부모는 장난감이 재미 있고 개발하지 않습니다에 큰 관심을 지불했다. 이른 나이에서 메모리, 관심을 개선하기 위해, 객체를 계산 :, 자녀와 함께 참여, 색을 구별하는 계절 그를 가르치는 것이 중요합니다. 이점은 오늘 학습과 놀이를 결합하여 개발 이익의 거대한 양의가있다. 이 글에서, 우리는 주사위와 졸탄 팔 디엔 스 Kyuizenera 스틱 세트를 고려한다.

왜 기술을 개발하는 사람들에게 유용하다?

"나는 인본주의입니다"- 자주 수학을 잘하지 그 이미 성인에서 들었다. 종종 문제는 능력없는 거짓말을하지만, 사실은 그들은 어린 나이에이 과학에 익숙하지 않은 것이다. 수학은 매우 흥미 흥미 진진하고 재미있는 취미가 될 수 있습니다.

헝가리어 교육자 졸탄 팔 디엔 스 및 벨기에 교사 Dzhordzh Kyuizener은 조기 교육의 자신의 방법을 개발 한 사람 기술자와 인본주의에 대한 고정 관념을 불식. 그들은 당신이 창조적으로 관심과 로직 기술을 개발, 수학의 연구에 접근 할 수 있도록 논리 블록의 집합입니다.

졸탄 팔 디엔 스 블록 및 큐브, "이"아이들이 무슨 "모든 사람"을 이해하는 꽃, 기하학적 도형, 그 크기, 쾌활 한 방법으로 배울 수 있도록 Kyuizenera하는 더 많거나 적은. 이 교육 혜택도 관심이 성인이 될 작은 fidgets을 멀리 나를 것이다.

어떤 나이에이 기술은 적합

일반적으로 이러한 설정은 옛날이 7 년에서 아이들과 함께 재생하는 데 사용된다. 그러나 모두가 아동의 발달에 따라 달라집니다. 당신이 당신의 아기가 매우 영리하다 생각한다면, 당신은이 장치가 이미 해왔다 제공하기 위해 시도 할 수 있습니다. 여러 가지 이유를 들어, 다음 개발 지연, 아이에 적합한 이러한 세트 및 연령의 8~9년있다.

즉 큐브를 개발

접근하고 이해할 수있는 형태의 퍼즐 큐브 졸탄 팔 디엔 스 색상, 모양, 크기, 두께 항목, 수학의 기본 지식과 컴퓨터 과학의 기초와 아이들을 익히. 그래서 주어진 패턴을 재 구축하고, 침, 파티션 ...이 모든 아이가 블록으로 다양한 조작을 연주하고 수행하여 배운다

세트를 개발 :

• 창의성;
• 논리적 사고;
• 정신 동작 (분류, 비교, 분석, 합성);
• 인지 과정 (감각, 지각,주의, 기억, 상상);
• 미세 모터 기술.

큐브 집합에 포함되어 무엇

더 동일한 개체가되지 않도록 졸탄 팔 디엔 스는 그 혜택을 개발했다. 그들은 모두 모양, 크기, 두께 및 색상에 차이가 있습니다.

졸탄 팔 디엔 스 큐브는 다음과 같습니다

• 네 모양 (원, 사각형, 삼각형과 사각형);
• (소형 및 대형) 두 가지 크기;
• 두께 두 종류 (두꺼운 얇은);
• (파란색, 빨간색과 노란색) 세 가지 색상.

어린 아이들을위한 주사위 게임

이러한 키트를 구입 한 후 즉시 다른 작업을 당신의 아기를로드하지 않아야합니다. 그가 원하는 방식으로, 그들은 볼 터치를 그들과 함께 플레이 : 큐브와 그를 잘 알게주십시오. 어린 나이에 아이들은 객체와 촉각 접촉을 사랑 해요.

탐험 후에는 다음 단계로 이동할 수 있습니다 - 블록의 특성에 대한 연구를. 첫 번째 클래스는 "동일한"과의 개념을 기반으로 "하지 그래서."

게임 "그림을 찾아라"

동일한 큐브를 찾기 위해 유아에게 문의하십시오. 예를 들어 : "이 일 (빨간색)와 같은 동일한 색상의 그림을 선택하십시오." 색을 말하기와 큐브를 표시하려고해야합니다. 어린 나이의 아이들을 위해 중요하다. 다른 속성에 대해 물어. 예를 들어, 프로 양식 : "이 큐브 무엇이라고 부릅니까"같은 원칙이 다른 졸탄 팔 디엔 스 블록을 배우는 것입니다. 사진은 잘 하나가 아이들과 함께 원의 형태를 공부할 수있는 방법을 명확하게 보여줍니다.

유사 용어 "가 아닌"로 익히. 예를 들어 : "크기가이 동일하지 않습니다 모든 큐브를 찾습니다."

이 게임은 "무슨 가방에 있어요?"

가방에 몇 가지를 넣어. 아이 큐브의 크기, 모양, 또는 두께를 결정하기 위해 터치로 엿보는하지 물어보세요.

메모리 게임

아이 다른 큐브의 앞에 밖으로 확산, 그들을주의 깊게 연구하자. 멀리보고 자녀에게 문의하십시오. 순서를 변경, 추가 또는 한 조각을 제거합니다. 변경된 내용을 찾기 위해 유아에게 문의하십시오.

큐브 졸탄 팔 디엔 스 : 세 아이들을위한 작업

이 게임은 "계속"

성인은 동일한 특성 중 하나에서 몇 블록을 낳는 모델에 두 번째 행을 할 수있는 아이를 묻습니다. 예를 들어, 복용 색의 표시 : 파란색 사각형, 빨간색 원, 노란색 삼각형. 아이는 색상이 순서를 유지하고 번호를 넣어해야합니다. 파란색 : 예를 들어 삼각형, 붉은 광장, 노란색 원.

게임 "숨바꼭질"

아이 일부 주사위의 앞에 밖으로 확산 그들 중 하나에 새끼 고양이 (그의 그림과 사진)이 숨어 있다고 말한다. 당신은 주요 질문을 찾을 수 있습니다. 예를 들어 : "그것은 노란색 큐브는 이해할 수있다, 그래서 당신의 아이에게 예를 들어주세요"입니다 "이것은 정사각형 큐브입니다."

게임 "정렬"

이른 나이에서 아기가 청소를 가르 칠 때 유용합니다. 어떻게? 일반적으로 아이가 자리에 자신의 장난감을 누워 도움을 요청합니다. 점령 졸탄 팔 디엔 스 블록을 제거해야합니다 후 때 성공적으로 사용할 수 있습니다. 부모의 리뷰는 아이들이 시간을 가르 칠 경우, 성인 도움이되는 기쁨 말한다.

자식과 함께 일을 나누어 그가 모든 노란색 작은 큐브를 수집하는 경우에도 그에게 말해, 당신은 다른 모든입니다.

교육 목표 Kyuizenera 스틱

Kyuizinera 스틱 다양한 수학 핸드북입니다. 그것으로, 게임 아이는 배운다 숫자 순서 등 "하나", "사이", "위와 아래", "길고 짧은"개념 "다소", "오른쪽과 왼쪽을".

설정 Kyuizenera는 여러 이름이 있습니다. "색상 번호", "색상", "색 시세가", "컬러 스틱을"

이 핸드북은의 개발을 목표로한다 :

• 시각적 사고;
• 인지 활동;
• 인식;
• 관심;
• 디자인 능력;
• 공간 방향;
• 창의성;
• 환상과 상상력;
• 미세 모터 기술.

이 세트는 어린이를위한 졸탄 팔 디엔 스 블록을 보완하고 수학의 기초 연구에 대한 포괄적 인 접근을 할 수 있습니다.

무엇 스틱 Kyuizenera로 구성

세트 크기와 색이 다른 4면 젓가락을 포함한다. 그들은 다양한 길이의 블록 자신의 색상과 번호를 가지고 있다는 사실에 주목할 만하다. 즉 나타내는 수가 큰, 큰로드이다.

Kyuizenera 세트는 색 막대의 수와이 만들어진 재료가 다르다. 날짜, 상업적으로 이용 가능한 플라스틱이나 나무 블록에.

상위 판매자 116 개 요소의 단순화 된 세트이다. 그것은 스틱으로 구성

• 화이트 - 25 개 조각;
• 분홍색 - 20 개;
• 블루 - 16 개 조각;
• 빨간색 - 12 개;
• 노란색 - 10 개;
• 보라색 - 9 개;
• 블랙 - 8 개;
• 적갈색 - 7 개 단위;
• 블루 - 5 개;
• 오렌지 - 4 개.

화이트 색상이 "하나"자리, 노란색 대응 - 등등 "이"와.

스틱 아이를 익히

위 자녀와 함께 첫 번째 교훈은 졸탄 팔 디엔 스 블록을 탐색하는 방법을 설명했다. 젓가락 Kyuizenera 만날 때 어린 아이들의 경우, 다음 팁도하고 사용해야 할 수 있습니다.

"컬러 시세"아이의 레이 앞. 을 고려하고 그들을 만져 줘. 당신이 아이 스틱에 대한 정보를 말해 줄 수, 일부는 크기와 색상입니다. 가장 짧은 단위를 표시하고 같은 찾을 수있다. 가장 긴 막대와 같은 마십시오.

아기 하우스, 경로, 가구, 기하학적 모양으로 놓는다. 그림의 건설에 사용 된라는 색상을 제언한다.

그는 회의 후 스틱 Kyuizenera으로 재생할 수있는 동안

게임 "현재의 모습"

조금 복잡한에게 잘 문제를 판명 할 때 등 ... 광장, 삼각형, : 아이가 스틱을 다른 수치에서 구축해야합니다. 세 개의 상자 (파란색, 흰색과 노란색) - 예를 들어, 두 개의 파란색 사각형을 넣어 부탁드립니다. 각 항목의 크기를 비교하는 질문.

메모리 게임

이 세트는 때때로 같은 게임을 사용할 수 있습니다 너무 졸탄 팔 디엔 스 큐브와는 수행하는 작업에 Kyuizenera 비슷한 스틱. 예를 들어, 메모리와 관심의 개발에 운동.

막대의 숫자 앞에 아기를 넣고, 그것들을 잘 고려하고 그들이 거짓말을하는 방법을 기억하려고합니다. 이동 또는 한 블록을 제거하고 변경된 내용을 아이를 부탁드립니다.

게임은 "측정하기 위해 학습"

예를 들어, 자녀에게 더 이상 검은 색 막대기를 발견 할 수있는 작업을 제공하지만, 파란색보다 짧은. 아기 조치를 한 블록 테이블을 제안 또는 터치는 동일한 요소의 세 가지 찾을 수 있습니다. 오렌지 스틱의 길이와 동일 할 것이다 트랙 봉에서 평신도에게 문의하십시오. 측정에 이러한 게임은 유아와 함께 자신을 마련하거나 할 수 있습니다.

당신은 또한 다른 방식 Kyuizinera 스틱에서 사진을 인쇄하여 아기를 채울 수 있습니다. 의 끝에서 사용 된 막대의 길이에 대해 물어.

개발 블록과 스틱을 사용하여 부모를위한 권장 사항

• 개발 도구 "큐브 졸탄 팔 디엔 스 '또는'Kyuizenera 스틱"놀 혼자 아기를 포기하지 마십시오. 부모 - 새로운 것을 학습의 최고 보좌관.

• 종종, 성공에 대한 칭찬 격려하고 수업에 대한 관심을 자극한다.

• 실패에 대한 자신을 질책하지 마십시오. 아기가 어떤 작업을 수행하는 데 실패하면, 나중에 다시 와서 당신이 수행 한이 작업을 수행하는 방법을 보여줍니다.

• "간단한 것에서부터 복잡한 것까지."원리를 사용하여 점차적으로 작업을 더욱 어렵게하고 운동을 가지고 돌아올 것을 잊지 마세요. 그 결과 아이의 경험은 "죽은 무게"안됩니다.

• 작업 자체를 발명하고이 아이에 연결합니다.

• 창의력. 블록 환상적인 캐릭터에서 아이를 넣고 그의 이야기에 대해 생각합니다.

우리는 우리 자신이 교육 자료를 만들 수 있습니까?

막대기와 큐브 Kyuizenera 졸탄 팔 디엔 스 자신의 손을 할 수 있습니다.

당신은 두 가지 방법으로 갈 수있다 : 종이 버전을 만들거나 나무 조각을 사용합니다. 오래된 벽돌이 있다면 글쎄,이 크게 작업을 간소화합니다. 그냥 원하는 색상을 페인트. 그렇지 않을 경우 - 블록을 잘라해야합니다. 쉽게 옵션 - 짙은 색 판지 및 신뢰성 붙여 테이프를합니다. 당신은 훨씬 더 편리 그들에 재생 한면 큐브 또는 스틱 자석을 접착제 수 있습니다.

교육 혜택이 게임은 아이가 새로운 것을 배우고, 불행히도, 모든 것이 쉽게 제공 수학, 과학을 좋아하는 데 도움이 될 수 있습니다. 또한, 색 막대기와 로직 블록 - 모든 일반적인 클래스는 젊은 손님을 지루 아이들의 생일 파티에 훌륭한 대안 가족 오락이나 취미.